| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·相关文献综述 | 第10-16页 |
| ·关于体育文化素养概念的研究 | 第10-13页 |
| ·关于高校学生体育文化素养培养的研究 | 第13-15页 |
| ·关于高校学生体育素养评价的研究 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·定量分析法与定性分析法相结合的方法 | 第20-21页 |
| 3 高职高专院校学生体育文化素养的相关理论研究 | 第21-25页 |
| ·体育文化素养的概述 | 第21页 |
| ·体育文化素养的涵义 | 第21页 |
| ·高职高专院校学生体育文化素养的涵义 | 第21页 |
| ·体育文化素养的构成要素分析 | 第21-25页 |
| ·体育知识 | 第22页 |
| ·体育技能 | 第22页 |
| ·体育能力 | 第22-23页 |
| ·体育意识 | 第23页 |
| ·体育道德 | 第23页 |
| ·体育行为 | 第23页 |
| ·体育精神 | 第23-24页 |
| ·体育个性 | 第24-25页 |
| 4 高职高专院校学生体育文化素养评价研究 | 第25-30页 |
| ·体育文化素养评价体系的构成及要素分析 | 第25-30页 |
| ·体育文化素养评价体系的构成 | 第25页 |
| ·高职高专院校学生体育文化素养评价要素分析 | 第25-30页 |
| 5 乌鲁木齐高职高专院校学生体育文化素养现状分析 | 第30-46页 |
| ·乌鲁木齐高职高专院校学生体育文化素养现状分析 | 第30-46页 |
| ·体育知识的调查与分析 | 第30-34页 |
| ·体育能力的调查与分析 | 第34-36页 |
| ·体育技能的调查与分析 | 第36-37页 |
| ·体育意识的调查与分析 | 第37-39页 |
| ·体育道德的调查与分析 | 第39-40页 |
| ·体育行为的调查与分析 | 第40-42页 |
| ·体育精神的调查与分析 | 第42-43页 |
| ·体育个性的调查与分析 | 第43-46页 |
| 6 乌鲁木齐高职高专院校学生体育文化素养存在问题及发展对策研究 | 第46-52页 |
| ·乌鲁木齐高职高专院校学生体育文化素养存在的问题 | 第46-48页 |
| ·体育知识方面 | 第46页 |
| ·体育能力方面 | 第46页 |
| ·体育技能方面 | 第46页 |
| ·体育意识方面 | 第46-47页 |
| ·体育道德方面 | 第47页 |
| ·体育行为方面 | 第47页 |
| ·体育精神方面 | 第47页 |
| ·体育个性方面 | 第47-48页 |
| ·乌鲁木齐高职高专院校学生体育文化素养发展对策 | 第48-52页 |
| ·摈弃传统的体育教学观念 | 第48页 |
| ·改革体育教学内容，加强体育理论知识教学 | 第48-49页 |
| ·优化课堂组织形式，发挥学生的主体作用 | 第49-50页 |
| ·营造良好的校园体育文化气氛，促进学生体育文化素养发展 | 第50页 |
| ·充分发挥体育竞赛的的作用 | 第50页 |
| ·提高体育教师的的专业素养 | 第50-51页 |
| ·加大学校硬件设施的投资力度 | 第51-52页 |
| 7 结论与建议 | 第52-53页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 附录1 | 第53-58页 |
| 附录2 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 在读期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |