北京体育大学跆拳道专项教学方式的内容分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-21页 |
| ·跆拳道运动的历史起源和发展 | 第12页 |
| ·跆拳道规则变动的影响 | 第12-14页 |
| ·跆拳道新规则内容 | 第12-13页 |
| ·跆拳道新规则的影响 | 第13页 |
| ·新规则实施后跆拳道运动的发展走向分析 | 第13-14页 |
| ·跆拳道运动在中国的发展 | 第14-18页 |
| ·跆拳道在竞技体育运动中的快速发展 | 第14-15页 |
| ·跆拳道运动在全民健身运动中发挥了重要推动作用 | 第15页 |
| ·我国跆拳道运动的开展现状和面临的问题 | 第15-18页 |
| ·我国高校跆拳道运动开展现状 | 第18页 |
| ·跆拳道课程设置的现状 | 第18-20页 |
| ·跆拳道课程设置存在的问题 | 第18-19页 |
| ·影响跆拳道课程设置因素分析 | 第19-20页 |
| ·北京体育大学跆拳道项目开展现状 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·专家访谈法 | 第21-22页 |
| ·对比分析法 | 第22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-32页 |
| ·北京体育大学跆拳道专项发展历史 | 第22-24页 |
| ·跆拳道专项课的开展历史 | 第22-23页 |
| ·跆拳道专项早期任课老师及学生情况 | 第23-24页 |
| ·北京体育大学跆拳道专项教学现状 | 第24-32页 |
| ·跆拳道专项课的性质 | 第24-25页 |
| ·跆拳道专项学生现状 | 第25页 |
| ·跆拳道专项教师现状 | 第25-26页 |
| ·跆拳道专项课教学目标 | 第26-27页 |
| ·跆拳道专项课教学内容 | 第27-28页 |
| ·跆拳道专项理论课教学内容 | 第28-29页 |
| ·专项课教学成绩评定 | 第29-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
