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省属大学校长任职情况研究--以山东省41所省属本科院校为例

摘要第1-7页
Abstract第7-8页
第1章 绪论第8-21页
   ·论文选题缘由与研究意义第8-9页
     ·选题缘由第8-9页
     ·研究意义第9页
   ·相关概念界定第9-11页
     ·大学校长第9-10页
     ·省属大学第10-11页
     ·省属大学校长第11页
   ·相关文献综述第11-20页
     ·文献来源说明第11-14页
     ·研究主题分析第14-20页
   ·研究方法与思路第20-21页
     ·研究方法第20页
     ·研究思路第20-21页
第2章 现状与问题:省属大学校长任职情况的实证研究第21-41页
   ·省属大学校长任职情况研究的维度第21-23页
   ·研究样本统计说明第23-24页
     ·样本选择及信息收集方式第23页
     ·样本说明第23-24页
     ·样本统计时间及研究成果统计说明第24页
   ·山东省属大学校长任职情况的实证分析第24-40页
     ·山东省属大学校长的个体特征分析第24-26页
     ·山东省属大学校长的教育背景分析第26-28页
     ·山东省属大学校长的职业背景分析第28-33页
     ·山东省属大学校长的任期&研究成果分析第33-36页
     ·山东省属大学校长的领导力分析第36-40页
 小结第40-41页
第3章 比较与分析:省属与部属大学校长任职情况的比较第41-46页
   ·大学校长多为高学历、高职称的“双高型”理工类单一学科人才第41-42页
   ·大学校长的任期相对较短,且任期呈弹性化趋势第42-43页
   ·省属大学校长任职趋于年轻化,但年龄跨度相对较小第43页
   ·省属大学校长的职业经历相对单一,缺乏多元化管理经验第43-45页
   ·省属大学校长作为职业管理者的专业素养亟待加强第45页
 小结第45-46页
第4章 总结与反思:对山东省属大学校长任职的建议第46-49页
   ·完善大学校长选拔制度,进一步健全大学校长遴选的标准和程序第46-47页
   ·调整大学校长任期,减少校长更换频次第47页
   ·实现职务校长向职业校长转变,推进大学校长职业化发展第47-48页
 小结第48-49页
参考文献第49-50页
附录第50-52页
致谢第52页

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