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自我放松训练对老年人睡眠质量和认知功能的效果研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 前言第11-22页
   ·研究背景第11-19页
     ·老化对认知功能的影响第11页
     ·老化对睡眠质量的影响第11-12页
     ·认知功能与睡眠质量的关系第12-13页
     ·睡眠影响认知功能的机制第13-14页
     ·睡眠质量和认知功能的评估工具第14-16页
     ·促进睡眠的非药物干预方法第16-19页
   ·理论框架第19-20页
   ·研究目的第20-21页
   ·研究意义第21页
   ·操作性定义第21-22页
第二章 研究对象与方法第22-31页
   ·研究设计第22页
   ·研究对象第22-23页
     ·纳入标准第22-23页
       ·排除标准第23页
     ·退出标准第23页
   ·样本量的估算第23页
   ·伦理原则第23页
   ·测量工具第23-24页
   ·干预方法第24-27页
     ·对照组第24-25页
     ·放松组第25-26页
     ·培训方法第26-27页
   ·研究过程第27-29页
   ·质量控制第29页
     ·研究者培训第29页
     ·资料收集第29页
     ·研究对象第29页
     ·资料录入第29页
   ·统计分析第29-31页
第三章 结果第31-42页
   ·老年人睡眠质量和认知功能状况及其相关分析第31-34页
     ·老年人睡眠质量状况第31页
     ·老年人认知功能状况第31-33页
     ·睡眠质量和认知功能的相关分析第33-34页
   ·干预对老年人睡眠质量和认知功能的影响第34-42页
     ·两组资料干预前的均衡性比较第34-36页
     ·自我放松训练对睡眠质量的影响第36-38页
     ·自我放松训练对认知功能的影响第38-42页
第四章 讨论第42-47页
   ·老年人睡眠质量和认知功能状况分析第42-44页
     ·老年人睡眠质量分析第42页
     ·老年人认知功能状况及其影响因素分析第42-43页
     ·睡眠质量和认知功能的相关性分析第43-44页
   ·自我放松对老年人睡眠质量和认知功能的影响第44-46页
     ·干预对象一般人口学资料分析第44-45页
     ·自我放松训练对睡眠质量的影响第45-46页
     ·自我放松训练对老年人认知功能的影响第46页
   ·不足与进一步设想第46-47页
第五章 结论第47-48页
参考文献第48-57页
综述第57-65页
 参考文献第62-65页
附录第65-71页
致谢第71-72页
攻读硕士学位期间的研究成果第72页

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