| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·选题的依据 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·目的与意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·少数民族传统体育项目开发利用研究 | 第11-12页 |
| ·农村学校体育教学内容开发研究 | 第12-14页 |
| ·民族传统体育与农村学校课程之间的关系的研究 | 第14-15页 |
| 2 研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·实地调查法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-29页 |
| ·湖北省恩施州农村中学土家族传统体育项目的开展现状 | 第16-26页 |
| ·湖北省恩施州农村中学师资情况 | 第16-19页 |
| ·湖北省恩施州农村中学土家族传统体育项目场地器材情况 | 第19页 |
| ·湖北省恩施州农村中学师生对土家族传统体育项目的认识 | 第19-22页 |
| ·湖北省恩施州农村中学体育课开展土家族传统体育项目的情况 | 第22-23页 |
| ·湖北省恩施州农村中学课外活动开展土家族传统体育项目和学生参与情况 | 第23-26页 |
| ·影响目前湖北省恩施州农村中学土家族传统体育项目开展的因素分析 | 第26-29页 |
| ·应试教育的影响 | 第26-27页 |
| ·土家族传统体育师资力量薄弱 | 第27-28页 |
| ·土家族传统体育项目教材缺乏 | 第28页 |
| ·土家族传统体育项目的经费投入不够 | 第28-29页 |
| ·政府对土家族传统体育项目的宣传力度不足 | 第29页 |
| 4 结论 | 第29-30页 |
| 5 湖北省恩施州农村中学土家族传统体育项目的发展对策 | 第30-34页 |
| ·提高认识,转变观念,做好民族传统体育的定位 | 第30-31页 |
| ·充分利用本土传统体育项目资源,发挥区域优势 | 第31-32页 |
| ·合理整合土家族传统体育项目资源 | 第32-33页 |
| ·加强土家族传统体育项目师资队伍建设 | 第33-34页 |
| ·教育管理部门加大宏观调控力度 | 第34页 |
| 6 参考文献 | 第34-37页 |
| 附件(一) | 第37-39页 |
| 附件(二) | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第42页 |
