改革开放以来党员干部事业观教育研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 绪论	第9-16页
·课题背景	第9页
·研究目的及意义	第9-11页
·研究目的	第9-10页
·研究意义	第10-11页
·国内外研究现状	第11-14页
·国内研究现状	第11-13页
·国外研究现状	第13-14页
·国内外研究综述及发展趋势	第14页
·研究方法和创新点	第14-16页
·研究方法	第14页
·创新点	第14-16页
2 事业观教育的基本理论	第16-27页
·事业的涵义	第16-17页
·事业的概念	第16页
·事业的特征	第16-17页
·事业观的涵义	第17-19页
·事业观的概念	第17-18页
·事业观的主要内容	第18-19页
·党员干部事业观教育的原则和方法	第19-22页
·党员干部事业观教育的原则	第19-21页
·党员干部事业观教育的方法	第21-22页
·党员干部事业观教育的主要理论依据	第22-26页
·马克思主义教育理论	第22-24页
·中国共产党教育理论	第24-25页
·思想政治教育理论	第25-26页
·本章小结	第26-27页
3 改革开放以来党对党员干部事业观的教育	第27-39页
·明确党员干部事业观教育的目标	第27-29页
·树立实现共产主义理想的事业观	第27页
·树立开拓创新的事业观	第27-28页
·树立联系群众、服务群众的事业观	第28页
·树立科学发展的务实的事业观	第28-29页
·发展和丰富党员干部事业观教育的内容	第29-32页
·坚定共产主义理想信念教育	第29-30页
·开拓创新精神教育	第30-31页
·为人民服务的宗旨教育	第31页
·关于“发展”观念的教育	第31-32页
·强化和拓展党员干部事业观教育的途径和载体	第32-34页
·充分发挥党校“熔炉”作用	第32页
·丰富和完善具有教育特色的网站和栏目	第32-33页
·积极利用微博的传播优势	第33页
·拓展手机媒体的教育作用	第33-34页
·完善和丰富党员干部事业观教育的方法	第34-37页
·灌输与互动相结合	第34-35页
·榜样的引导教育	第35页
·注重实践锻炼	第35-36页
·党员干部“自省”教育	第36-37页
·优化党员干部的评价激励监督机制	第37-38页
·优化党员干部的评价机制	第37页
·优化党员干部的激励机制	第37页
·优化党员干部的监督机制	第37-38页
·本章小结	第38-39页
4 改革开放以来党员干部事业观教育评析	第39-56页
·改革开放以来党员干部事业观教育取得的成就	第39-43页
·党员干部的改革创新意识逐步增强	第39-40页
·党员干部的领导水平和执政能力逐步提升	第40-41页
·党员干部为人民服务的宗旨意识逐步增强	第41-42页
·党员干部的政治素养和道德品质逐步提高	第42-43页
·改革开放以来党员干部事业观教育有待完善的地方	第43-45页
·事业观教育内容仍需进一步优化	第43-44页
·事业观教育的针对性和实效性有待提高	第44-45页
·事业观教育的方法和手段需要不断拓展和丰富	第45页
·改革开放以来党员干部事业观教育影响因索分析	第45-52页
·市场经济的影响	第45-47页
·文化多元化的影响	第47-48页
·大众媒体的影响	第48-51页
·基层党组织因素	第51页
·党员干部自身因素	第51-52页
·改革开放以来党员干部事业观教育的启示	第52-55页
·坚持以人为本的教育理念	第52-53页
·善于挖掘并优化事业观教育的影响因素	第53-54页
·综合运用多种方法,提升教育的实效性	第54-55页
·本章小结	第55-56页
结论	第56-57页
参考文献	第57-60页
攻读学位期间发表的学术论文	第60-61页
致谢	第61-62页