| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、 问题的提出 | 第10页 |
| 二、 研究背景 | 第10-12页 |
| 三、 文献综述 | 第12-16页 |
| 四、 研究意义 | 第16页 |
| 五、 研究思路、研究方法、创新之处 | 第16-18页 |
| 第一章 信教人群思想政治教育的提出 | 第18-31页 |
| 第一节 我国信教人群概述 | 第18-22页 |
| 一、 信教人群的界定 | 第18-19页 |
| 二、 信教人群的分类 | 第19页 |
| 三、 信教人群的分布 | 第19-21页 |
| 四、 信教人群的特点 | 第21-22页 |
| 第二节 信教人群思想政治教育的重要性 | 第22-27页 |
| 一、 关系到国家稳定社会和谐 | 第23-24页 |
| 二、 关系到民族团结人民富裕 | 第24页 |
| 三、 关系到经济社会全面发展 | 第24-25页 |
| 四、 关系到党和国家工作全局 | 第25-26页 |
| 五、 关系到党与群众血肉联系 | 第26-27页 |
| 第三节 信教人群思想政治教育的紧迫性 | 第27-31页 |
| 一、 我国信教人群的数量越来越大 | 第27-29页 |
| 二、 由宗教引发的社会矛盾越来越多 | 第29页 |
| 三、 宗教问题与民族问题的交织越来越复杂 | 第29-30页 |
| 四、 国外借宗教进行渗透的活动越来越猖獗 | 第30-31页 |
| 第二章 信教人群思想政治教育问题及原因分析 | 第31-40页 |
| 第一节 信教人群思想信仰产生的矛盾及原因 | 第31-35页 |
| 一、 信教人群思想信仰矛盾的主要表现 | 第31-34页 |
| 二、 信教人群思想信仰问题的原因分析 | 第34-35页 |
| 第二节 信教人群思想政治教育存在的问题及原因 | 第35-40页 |
| 一、 对信教人群进行思想政治教育存在的主要问题 | 第35-37页 |
| 二、 对信教人群进行思想政治教育存在问题的主要原因 | 第37-40页 |
| 第三章 信教人群思想政治教育的基本对策 | 第40-56页 |
| 第一节 信教人群思想政治教育的基本原则 | 第40-43页 |
| 一、 四项基本原则 | 第40-41页 |
| 二、 信仰自由原则 | 第41页 |
| 三、 以人为本原则 | 第41-42页 |
| 四、 分层教育原则 | 第42页 |
| 五、 循序渐进原则 | 第42-43页 |
| 第二节 信教人群思想政治教育的主要措施 | 第43-56页 |
| 一、 引导信教人群树立马克思主义宗教观 | 第43-44页 |
| 二、 科学选取信教人群思想政治教育内容 | 第44-48页 |
| 三、 切实转变信教人群思想政治教育方法 | 第48-51页 |
| 四、 建立健全信教人群思想政治教育机制 | 第51-53页 |
| 五、 充分发挥宗教对信教人群教育的积极功能 | 第53-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第61页 |