科学精神视角下的公民文化研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-19页 |
| 第一章 “科学精神”与“公民文化”解读 | 第19-28页 |
| 第一节 科学与科学精神 | 第19-23页 |
| 一、 科学的产生及涵义 | 第19-21页 |
| 二、 科学精神的涵义 | 第21-22页 |
| 三、 科学精神的内核 | 第22-23页 |
| 第二节 公民文化 | 第23-28页 |
| 一、 公民文化的涵义 | 第24-25页 |
| 二、 理性与公民文化 | 第25-26页 |
| 三、 政治取向 | 第26-28页 |
| 第二章 科学精神与公民文化的起源 | 第28-42页 |
| 第一节 科学精神与资本主义精神 | 第28-32页 |
| 一、 科学精神与新教伦理 | 第28-30页 |
| 二、 科学精神与资本主义财富追求 | 第30-31页 |
| 三、 科学精神与新教功利主义 | 第31-32页 |
| 第二节 科学精神与资本主义民主制的建立 | 第32-38页 |
| 一、 资本主义初期的科学革命与政治观念变革 | 第32-34页 |
| 二、 科学精神与政治世俗化 | 第34-36页 |
| 三、 科学精神与政治活动制度化 | 第36-38页 |
| 第三节 科学精神与政治参与 | 第38-42页 |
| 一、 科学精神与公民权利观念 | 第38-39页 |
| 二、 科学精神与公民自治 | 第39-42页 |
| 第三章 科学精神与公民文化的四个维度 | 第42-58页 |
| 第一节 科学精神与公民文化下的政治认知 | 第42-46页 |
| 一、 规则观与政治认知 | 第42-43页 |
| 二、 理性与政治认知 | 第43-45页 |
| 三、 世俗化与政治认知 | 第45-46页 |
| 第二节 科学精神与公民文化下的政治情感 | 第46-49页 |
| 一、 宽容与政治情感 | 第46-48页 |
| 二、 忠诚与政治情感 | 第48-49页 |
| 第三节 科学精神与公民文化下的政治评价 | 第49-53页 |
| 一、 求真与政治评价 | 第50-51页 |
| 二、 批判与政治评价 | 第51-52页 |
| 三、 自主与政治评价 | 第52-53页 |
| 第四节 科学精神与公民文化下的公民能力 | 第53-58页 |
| 一、 责任与公民能力意识 | 第53-55页 |
| 二、 自治与公民能力锻炼 | 第55-56页 |
| 三、 参与同公民能力行动 | 第56-58页 |
| 第四章 科学精神与民主制 | 第58-67页 |
| 第一节 公民文化与民主制的稳定性 | 第58-62页 |
| 一、 “理性-主动”模型 | 第58-59页 |
| 二、 “平衡的差异” | 第59-60页 |
| 三、 教育与公民文化 | 第60-62页 |
| 第二节 科学精神与民主制建设 | 第62-67页 |
| 一、 科学进步与科学精神培育 | 第63-64页 |
| 二、 科学精神与公民文化构建 | 第64-65页 |
| 三、 稳定的民主制建设 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简历 | 第74页 |
| 发表的学术论文 | 第74页 |
