| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 第一节 关于教学模式的解释 | 第9-10页 |
| 第二节 汉英双语播音主持的涵义 | 第10-12页 |
| 第二章 汉英双语播音主持教学模式的理论基础 | 第12-19页 |
| 第一节 理论综述 | 第12-16页 |
| 第二节 对学习模式的探讨 | 第16-17页 |
| 第三节 教学模式于学习模式的关系 | 第17-19页 |
| 第三章 汉英双语播音主持的发展及现状 | 第19-25页 |
| 第一节 汉英双语节目发展的初级阶段 | 第19-23页 |
| 第二节 汉英双语播音主持教学的需要 | 第23-25页 |
| 第四章 汉英双语播音主持教学模式的内容和要求 | 第25-38页 |
| 第一节 对双语教学模式的理解 | 第25-27页 |
| 第二节 汉英双语播音主持教学模式的内容 | 第27-38页 |
| 第五章 汉英双语播音主持教学模式的意义和影响 | 第38-41页 |
| 第一节 汉英双语播音主持教学模式的意义 | 第38-39页 |
| 第二节 汉英双语播音主持教学模式的影响 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |