正义原则视角下沈阳市残疾人公共服务供给问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-12页 |
| ·国外相关理论研究 | 第11-12页 |
| ·国内相关研究 | 第12页 |
| ·研究方法和研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·创新点 | 第13页 |
| ·本文基本框架 | 第13-14页 |
| 1 相关概念和理论基础 | 第14-18页 |
| ·相关概念 | 第14-15页 |
| ·残疾人 | 第14页 |
| ·公共服务 | 第14-15页 |
| ·罗尔斯“正义论”理论基础 | 第15-18页 |
| ·罗尔斯的正义原则 | 第15-16页 |
| ·罗尔斯的差别原则 | 第16-18页 |
| 2 残疾人公共服务现状及问题 | 第18-30页 |
| ·沈阳市残疾人基本情况 | 第18-19页 |
| ·沈阳市残疾人基本公共服务情况 | 第19-26页 |
| ·沈阳市残疾人服务组织及基本策略 | 第19-21页 |
| ·沈阳市残疾人公共服务供给具体内容 | 第21-25页 |
| ·残疾人公共服务供给部门的责任分配 | 第25-26页 |
| ·沈阳市残疾人公共服务供给存在的问题 | 第26-30页 |
| ·残疾人公共服务供给没有体现平等权利 | 第26-27页 |
| ·残疾人公共服务供给没有体现机会平等 | 第27-29页 |
| ·残疾人弱势群体的利益被忽视 | 第29-30页 |
| 3 残疾人公共服务供给问题的原因分析 | 第30-33页 |
| ·残疾人公共服务制度不完善 | 第30-31页 |
| ·残疾人公共服务资源投入不足 | 第31页 |
| ·残疾人现有教育形式阻隔残疾人发展 | 第31-33页 |
| 4 解决残疾人公共服务供给问题的对策 | 第33-40页 |
| ·实现平等权利的对策 | 第33-35页 |
| ·沈阳市加大残疾人公共服务投入 | 第33-34页 |
| ·建立残疾人权益法律政策体系 | 第34-35页 |
| ·实现平等机会的对策 | 第35-38页 |
| ·特殊教育与普通教育结合 | 第35-36页 |
| ·增加康复项目和扩大康复覆盖面 | 第36-37页 |
| ·建立残疾人无障碍环境 | 第37-38页 |
| ·体现差别原则的对策 | 第38-40页 |
| ·政府与民间组织合作，提供更加有针对性的服务 | 第38-39页 |
| ·建立和完善重度残疾的托养服务 | 第39-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第45-46页 |
