大学理念：一种差异性的观点
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出及选题的意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·研究的方法 | 第13页 |
| ·基本思路 | 第13-14页 |
| 第二章 大学理念的重要地位及其概念解析 | 第14-20页 |
| ·大学理念在高等教育中的重要地位 | 第14-15页 |
| ·大学理念解析 | 第15-20页 |
| 第三章 关于同一性大学理念的反思 | 第20-33页 |
| ·同一性大学理念的内涵 | 第20-21页 |
| ·同一性大学理念的逻辑 | 第21-27页 |
| ·同一性大学理念盛行的原因 | 第27-30页 |
| ·同一性大学理念引领下大学发展的现状与困境 | 第30-33页 |
| 第四章 差异性大学理念提出的必要性 | 第33-41页 |
| ·同一性与差异性辨证关系的客观需求 | 第33-34页 |
| ·高等教育生态系统和谐发展的客观需求 | 第34-36页 |
| ·高等教育逻辑的客观需求 | 第36-41页 |
| 第五章 重读大学理念 | 第41-57页 |
| ·约翰·亨利·纽曼的大学理念 | 第41-46页 |
| ·弗莱克斯纳的大学理念 | 第46-51页 |
| ·克拉克·科尔的大学理念 | 第51-55页 |
| ·对三位高等教育家的大学理念的再思考 | 第55-57页 |
| 第六章 差异性大学理念的内涵 | 第57-68页 |
| ·大学是什么 | 第58-62页 |
| ·大学能做什么 | 第62-64页 |
| ·大学应该怎么做 | 第64-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
