| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 导言 | 第10-13页 |
| 一、研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 二、中国大学精神的研究现状 | 第11-12页 |
| 三、本文的主要结构 | 第12-13页 |
| 第一章 大学精神的内涵及其在中国的发展 | 第13-22页 |
| 一、大学精神的内涵 | 第13-18页 |
| （一） 大学的起源与演变 | 第13-15页 |
| （二） 大学精神的内涵 | 第15-18页 |
| 二、大学精神在中国的发展 | 第18-22页 |
| （一） 中国大学精神的历史沿革 | 第18-19页 |
| （二） 中国大学精神的历史作用 | 第19-22页 |
| 第二章 当代中国大学精神的主要内容和功能 | 第22-28页 |
| 一、当代中国大学精神的主要内容 | 第22-25页 |
| （一） 科学与人文并举 | 第22-23页 |
| （二） 爱国与爱校相通 | 第23-24页 |
| （三） 传统与现代结合 | 第24页 |
| （四） 求实与求新互应 | 第24-25页 |
| 二、当代中国大学精神的功能 | 第25-28页 |
| （一） 导向规范功能 | 第25-26页 |
| （二） 精神激励功能 | 第26页 |
| （三） 群体凝聚功能 | 第26-27页 |
| （四） 社会辐射功能 | 第27-28页 |
| 第三章 当代中国大学精神建设的现状分析 | 第28-39页 |
| 一、当代中国大学精神建设取得的成绩 | 第28-30页 |
| （一） 大学文化活动丰富多彩 | 第28页 |
| （二） 大学精神发展趋向日益明确 | 第28-29页 |
| （三） 大学精神载体得以兴建 | 第29页 |
| （四） 大学精神制度保障逐步建立 | 第29-30页 |
| （五） 大学精神理论研究日趋成熟 | 第30页 |
| 二、当代中国大学精神建设存在的问题 | 第30-36页 |
| （一） 大学精神价值取向的偏失 | 第30-33页 |
| （二） 大学精神建设存在的“流于形式” | 第33-35页 |
| （三） 大学精神建设的投入不足 | 第35-36页 |
| 三、当代中国大学精神建设存在问题的原因分析 | 第36-39页 |
| （一） 传统教育观念的影响 | 第36-37页 |
| （二） 市场经济的负面影响 | 第37-38页 |
| （三） 大众传媒中消极因素对大学精神建设的负面影响 | 第38-39页 |
| 第四章 当代中国大学精神建设的思路与策略 | 第39-47页 |
| 一、当代中国大学精神建设的意义 | 第39-41页 |
| （一） 要加快高教事业的发展，必须加强大学精神建设 | 第39页 |
| （二） 要促进人的全面发展，必须加强大学精神建设 | 第39-40页 |
| （三） 要体现高校的办学特色，必须加强大学精神建设 | 第40-41页 |
| 二、当代中国大学精神建设需要处理好的关系 | 第41-43页 |
| （一） 共性与个性的关系 | 第41页 |
| （二） 适应与超越的关系 | 第41-42页 |
| （三） 校长、教师与学生的关系 | 第42-43页 |
| 三、当代中国大学精神建设的策略 | 第43-47页 |
| （一） 弘扬“三大主义”，正确把握大学精神建设的方向 | 第43-44页 |
| （二） 加强对价值观的引导，促成价值体系的形成 | 第44-45页 |
| （三） 营造科学民主的氛围，形成良好的校风 | 第45页 |
| （四） 结合时代特征，不断赋予其新的色彩 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-49页 |
| 注释 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录A （攻读学位期间所发表的学术论文目录） | 第55页 |
