| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、高中学生英语自主性学习的内涵界定 | 第8-14页 |
| （一） 高中学生英语自主性学习的含义 | 第8-10页 |
| （二） 高中学生英语自主性学习的意义 | 第10-12页 |
| （三） 高中学生英语自主性学习的特点 | 第12-14页 |
| 二、高中学生英语自主性学习现存的问题 | 第14-18页 |
| （一） 教师方面的问题 | 第14-15页 |
| （二） 学生方面的问题 | 第15-18页 |
| 三、高中学生英语自主性学习的对策 | 第18-28页 |
| （一） 联系实际，激发自主学习英语的内在动机 | 第18-20页 |
| （二） 引导探索，掌握自主学习英语的基本方法 | 第20-23页 |
| （三） 强化训练，开发自主学习英语的思维潜能 | 第23-24页 |
| （四） 关注差异，促进自主学习英语的个性发展 | 第24-25页 |
| （五） 精心设计，拓展自主学习英语的实践空间 | 第25-26页 |
| （六） 多管齐下，形成自主学习英语的有效策略 | 第26-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |