| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 导论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·相关研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究内容与方法 | 第11-13页 |
| 第1章 安居其位，求平原造峰之势 | 第13-33页 |
| ·生态圈里的求势思考 | 第13-15页 |
| ·专业特色求势 | 第15-20页 |
| ·课程特色求势 | 第20-23页 |
| ·人才特质求势 | 第23-33页 |
| 第2章 潜心教研，求实力提升之势 | 第33-46页 |
| ·教学研究与大学实力提升 | 第33-37页 |
| ·教学研究与学习力提升 | 第37-40页 |
| ·教学研究与思维力提升 | 第40-43页 |
| ·教学研究与文化力提升 | 第43-46页 |
| 第3章 拓宽思路，求资源配置之势 | 第46-58页 |
| ·办学资源的合理配置 | 第46-51页 |
| ·资源的“三补”对策 | 第51-53页 |
| ·院校对企业资源的利用 | 第53-56页 |
| ·股份制办学的尝试 | 第56-58页 |
| 第4章 主动出击，求服务社会之势 | 第58-65页 |
| ·高校服务社会的价值 | 第58-60页 |
| ·服务社会的基本途径 | 第60-62页 |
| ·社会服务体系的建设 | 第62-65页 |
| 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第71页 |