| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| ·研究的背景 | 第11-14页 |
| ·高等教育改革的发展为体育教育专业田径专修课教学改革提供了依据 | 第11-12页 |
| ·基础教育体育课程改革为体育教育专业田径专修课教学改革提供了依据 | 第12-14页 |
| ·问题的提出 | 第14页 |
| ·综述 | 第14-18页 |
| ·研究意义 | 第18页 |
| 2 研究内容与方法 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·主要研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料 | 第18页 |
| ·专家访谈 | 第18-19页 |
| ·问卷调查 | 第19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-50页 |
| ·我国体育学院体育教育专业田径专修课的现状分析 | 第19-28页 |
| ·田径专修课开设情况 | 第19-20页 |
| ·田径专修课程培养目标与教学任务的分析 | 第20-21页 |
| ·田径专修课程教学大纲与教学计划的分析 | 第21-22页 |
| ·田径专修课教学内容调查与分析 | 第22-23页 |
| ·田径专修课教学形式与方法的现状分析 | 第23-24页 |
| ·田径专修课教材的分析 | 第24-25页 |
| ·田径专修课教学评价方法的现状 | 第25-26页 |
| ·田径专修课师资现状分析 | 第26-28页 |
| ·田径专修课教学改革思路 | 第28-50页 |
| ·专修课教学目标的设计 | 第28-30页 |
| ·田径专修课术科教学改革的研究 | 第30-31页 |
| ·田径专修理论课教学改革 | 第31-32页 |
| ·田径专修课教学内容的设计 | 第32-34页 |
| ·改进田径专修课教学方法与手段，建立多元化教学模式，提高教学质量 | 第34-37页 |
| ·建立完善的田径专修课评价体系，提高教学质量 | 第37-39页 |
| ·加强师资队伍的建设 | 第39-40页 |
| ·加快田径专修课教材的建设 | 第40页 |
| ·开发、挖掘拓宽田径专修课程资源 | 第40-50页 |
| 4 结论 | 第50-51页 |
| 5 参考文献 | 第51-53页 |
| 附件1 | 第53-55页 |
| 附件2 | 第55-56页 |
| 附件3 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 论文作者在学习期间发表的学术论文目录 | 第58页 |
