| 0. 绪论 | 第1-21页 |
| 一、选题原因及意义 | 第9-16页 |
| 二、论文的基本框架 | 第16-18页 |
| 三、论文创新点及不足 | 第18-19页 |
| 四、本论文写作应用的方法 | 第19-21页 |
| 第1章 经济人人性理论的困惑 | 第21-58页 |
| ·人性理论与经济理论融合 | 第21-30页 |
| 一、中西方人性理论评析 | 第21-25页 |
| 二、人性理论在经济领域中的应用 | 第25-29页 |
| 三、中国古代及文艺复兴时期的人性理论与主流经济学派人性理论的区别 | 第29-30页 |
| ·人本主义经济学派对经济人人性的挑战 | 第30-34页 |
| ·马克思主义经典作家对经济人人性的态度 | 第34-43页 |
| 一、马克思主义者对资本主义经济人人性的批判 | 第34-39页 |
| 二、马克思主义者对经济人人性的共同认识 | 第39-42页 |
| 三、马克思主义者与主流经济学派关于经济人人性认识论方面的区别 | 第42-43页 |
| ·社会主义市场经济条件下经济学者对经济人人性的争议 | 第43-58页 |
| 一、理论学者对经济人人性认可程度的观点述评 | 第44-50页 |
| 二、理论学者对经济人人性限制条件的观点述评 | 第50-51页 |
| 三、理论学者对人性假设拓展角度的观点述评 | 第51-52页 |
| 四、理论学者关于人性在管理中发挥程度的观点述评 | 第52-58页 |
| 第2章 诊断市场经济主体病因---人性残缺 | 第58-106页 |
| ·经济人人性残缺 | 第58-73页 |
| 一、经济人人性主体泛化的不合理性 | 第58-61页 |
| 二、经济人人性效应张力不均衡 | 第61-63页 |
| 三、发挥经济人人性手段不合理 | 第63-68页 |
| 四、发挥经济人人性所实现的目标不合理 | 第68-73页 |
| ·界定政府公职人员经济人人性边界及其必要性分析 | 第73-78页 |
| 一、政府公职人员是经济人 | 第73-74页 |
| 二、界定政府公职人员经济人人性边界的必要性分析 | 第74-78页 |
| ·道德人性残缺现状 | 第78-87页 |
| 一、道德意识偏激 | 第78-81页 |
| 二、道德能力弱化 | 第81-84页 |
| 三、道德手段不道德 | 第84-87页 |
| ·制度人性与“制度人”假设提出的必要性与功能性分析 | 第87-98页 |
| 一、制度人性的内涵与特点 | 第87-89页 |
| 二、“制度人”假设提出的可行性分析 | 第89-94页 |
| 三、构建制度人性与“制度人”假设的功能性分析 | 第94-95页 |
| 四、制度人性残缺导致制度缺失 | 第95-98页 |
| ·从人性视角审视世界经济 | 第98-106页 |
| 一、突出经济人人性型 | 第98-99页 |
| 二、突出制度人性型 | 第99-100页 |
| 三、和谐人性型社会是社会发展的高级阶段 | 第100-106页 |
| 第3章 市场经济主体人性残缺的原因分析 | 第106-116页 |
| ·市场经济主体人性自然选择问题 | 第106-111页 |
| 一、经济主体人性选择来自自然物种的演化 | 第106-107页 |
| 二、从“熵”角度看人性发展 | 第107-111页 |
| ·社会发展路径选择问题 | 第111-116页 |
| 一、重视自然选择而忽视社会选择 | 第111-112页 |
| 二、动力机制选择单一 | 第112-113页 |
| 三、目的与手段相混淆 | 第113-116页 |
| 第4章 和谐社会的客观选择---经济人人性向完整人性跃进 | 第116-139页 |
| ·完整人性的内涵 | 第116-125页 |
| 一、完整人性概念 | 第116-117页 |
| 二、完整人性的构成 | 第117-121页 |
| 三、完整人性结构中内在子人性间的关系 | 第121-122页 |
| 四、完整人性下理性与经济人人性下理性之间的区别 | 第122-125页 |
| ·完整人性特点 | 第125-127页 |
| ·经济人人性向完整人性跃进的必要性分析 | 第127-131页 |
| 一、完整人性是历史发展的必然要求 | 第127-128页 |
| 二、完整人性是社会主义市场经济的坚实底座 | 第128-130页 |
| 三、完整人性是实现社会发展目标的需要 | 第130页 |
| 四、谨防人性单极化嬗变 | 第130-131页 |
| ·完整人性在国有企业改革中的应用 | 第131-139页 |
| 一、历史教训---完整人性决定性地影响国有企业改革质量 | 第131-133页 |
| 二、发挥完整人性能合理解决产权虚拟改革和实质改革的矛盾 | 第133-135页 |
| 三、发挥完整人性是解决因“人性残缺导致贫困”的最佳解 | 第135-137页 |
| 四、以完整人性为基础设计企业制度 | 第137-139页 |
| 第5章 完整人性理论构建 | 第139-167页 |
| ·完整人性构建基础 | 第139-150页 |
| 一、萃取传统文化营养成份，作为构建和谐社会发展的人性质料 | 第139-146页 |
| 二、中西方人性理论的高度融合是和谐社会发展的人性选择 | 第146-150页 |
| ·构建完整人性条件 | 第150-163页 |
| 一、发挥经济人人性，但要加以必要的限制 | 第150-157页 |
| 二、以制度人性保障道德人性的发挥 | 第157-158页 |
| 三、人性培养要与可持续发展相适应 | 第158-163页 |
| ·构建完整人性的模型设计 | 第163-167页 |
| 一、具备完整人性的经济主体发挥经济人人性的微观效应分析 | 第163-165页 |
| 二、具备完整人性的经济主体发挥经济人人性的宏观效应分析 | 第165-167页 |
| 第6章 完整人性与制度设计 | 第167-198页 |
| ·完整人性与背景式制度 | 第167-174页 |
| 一、规范普适性制度 | 第167-171页 |
| 二、建立公开性保证制度 | 第171-172页 |
| 三、权力中性化 | 第172-174页 |
| 四、强化社会控制机制 | 第174页 |
| ·完整人性与企业制度 | 第174-188页 |
| 一、构建企业承担社会责任制度 | 第174-179页 |
| 二、构建与完整人性相适应的企业结构 | 第179-182页 |
| 三、扩展民间团体职能范围，承担对市场主体完整人性规划 | 第182-183页 |
| 四、构建严格按着道德评估程序审视企业运营的制度 | 第183-184页 |
| 五、构建以完整人性为基础的分配制度 | 第184-187页 |
| 六、强化制度执行是实现完整人性的关键 | 第187-188页 |
| ·完整人性与教育制度 | 第188-198页 |
| 一、教育制度可解决完整人性的“瓶颈”问题 | 第188-190页 |
| 二、现代教育制度与培养完整人性间的差距 | 第190-193页 |
| 三、完善教育制度促进完整人性的快速生成是时代的要求 | 第193-198页 |
| 参考文献 | 第198-208页 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 | 第208-209页 |
| 论文摘要 | 第209-213页 |
| ABSTRACT | 第213-219页 |
| 后记 | 第219-220页 |
