| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 导言 | 第10-17页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·文献研究综述 | 第12-13页 |
| ·研究的主要内容 | 第13-14页 |
| ·概念的界定 | 第13-14页 |
| ·研究的主要内容 | 第14页 |
| ·研究的理论依据 | 第14-15页 |
| ·可持续发展理论 | 第14-15页 |
| ·系统管理理论 | 第15页 |
| ·课题研究的主要方法 | 第15-17页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·调查研究法 | 第15-16页 |
| ·比较研究法 | 第16页 |
| ·案例分析法 | 第16-17页 |
| 2 大学国家重点实验室管理模式研究 | 第17-28页 |
| ·大学国家重点实验室的特点、定位与职能 | 第17-21页 |
| ·大学国家重点实验室的发展概况 | 第17-19页 |
| ·大学国家重点实验室的主要特点 | 第19页 |
| ·大学国家重点实验室的管理定位 | 第19-20页 |
| ·大学重点实验室的基本职能 | 第20-21页 |
| ·大学国家重点实验室的管理运行模式 | 第21-23页 |
| ·科技部是大学国家重点实验室的宏观管理部门 | 第21-22页 |
| ·主管部门是大学国家重点实验室行政管理部门 | 第22页 |
| ·大学是大学国家重点实验室行政管理具体负责单位 | 第22-23页 |
| ·大学国家重点实验室内部管理分工负责制 | 第23页 |
| ·大学国家重点实验室的管理内容 | 第23-25页 |
| ·规章制度管理 | 第23-24页 |
| ·人力资源管理 | 第24页 |
| ·科研项目管理 | 第24-25页 |
| ·成果管理 | 第25页 |
| ·信息管理 | 第25页 |
| ·大学国家重点实验室管理存在的主要问题 | 第25-28页 |
| ·高水平实验技术人员匮乏 | 第26页 |
| ·投入不稳定，设备更新不够及时 | 第26页 |
| ·科研基础设施的运作和管理水平低 | 第26-27页 |
| ·管理体系混乱，责权不清 | 第27-28页 |
| 3 大学国家重点实验室运行机制研究 | 第28-37页 |
| ·大学国家重点实验室运行机制内容 | 第28-29页 |
| ·开放 | 第28页 |
| ·流动 | 第28页 |
| ·联合 | 第28-29页 |
| ·竞争 | 第29页 |
| ·大学国家重点实验室运行机制的优势 | 第29-31页 |
| ·开放机制可以充分地发挥大学国家重点实验室的各种资源优势作用 | 第29-30页 |
| ·流动机制是大学国家重点实验室运行机制的重要组成部分 | 第30页 |
| ·联合机制可以“整合”一切优势科研资源，实现优势互补，提高整体科研实力，开展联合攻关、综合研究和交叉研究 | 第30页 |
| ·竞争机制是大学国家重点实验室运行机制的“核心”和“灵魂” | 第30-31页 |
| ·大学国家重点实验室运行机制的缺陷 | 第31-37页 |
| ·政府主导的经费筹集机制作用发挥不够 | 第31-32页 |
| ·大学国家重点实验室“相对独立”地位未真正落实 | 第32-33页 |
| ·评估的导向作用发挥不够 | 第33-36页 |
| ·“开放、流动、联合、竞争”机制作用没有充分发挥 | 第36-37页 |
| 4 美、英大学国家实验室管理模式及运行机制的比较研究 | 第37-47页 |
| ·美国国家实验室管理模式及运行机制的比较研究 | 第37-44页 |
| ·美国国家实验室发展概况 | 第37-39页 |
| ·美国国家实验室管理模式 | 第39-41页 |
| ·美国国家实验室运行机制比较 | 第41-44页 |
| ·美国重点实验室的法律管理 | 第44页 |
| ·英国大型实验室管理模式及运行机制比较研究 | 第44-45页 |
| ·英国大型实验室发展概况 | 第44-45页 |
| ·英国大型实验室的特点 | 第45页 |
| ·英国大型实验室的管理组织形式 | 第45页 |
| ·几点启示 | 第45-47页 |
| ·合理的布局是实验室发展的前提 | 第45-46页 |
| ·完善的组织结构是实验室发展的必要条件 | 第46页 |
| ·强化评估考核是实验室发展的关键 | 第46页 |
| ·健全的法律制度是实验室发展的保证 | 第46-47页 |
| 5 大学国家重点实验室管理模式及运行机制案例研究 | 第47-56页 |
| ·调研概述 | 第47页 |
| ·A国家重点实验室发展概况 | 第47-49页 |
| ·A国家重点实验室发展概况 | 第47-48页 |
| ·B国家重点实验室发展概况 | 第48-49页 |
| ·实验室内部组织结构与管理运行模式 | 第49-50页 |
| ·实验室建设 | 第50-53页 |
| ·管理运行制度建设 | 第50-52页 |
| ·学术委员会建设 | 第52页 |
| ·学术风气建设 | 第52-53页 |
| ·人才队伍建设 | 第53页 |
| ·领导班子建设 | 第53页 |
| ·国家重点实验室建设的经验 | 第53-56页 |
| ·强化学科基础，走强强学科联合建室之路 | 第53页 |
| ·明确方向，突出重点，瞄准世界科学前沿开展研究工作 | 第53-54页 |
| ·合理布局，优化资源配置，充分提高资源利用率 | 第54页 |
| ·理顺关系，强化管理，调动各个方面的积极性 | 第54-56页 |
| 6 大学国家重点实验室管理模式及运行机制创新 | 第56-61页 |
| ·大学国家重点实验室管理模式及运行机制构建应遵循的原则 | 第56-57页 |
| ·目标统一性原则 | 第56页 |
| ·权责一致性原则 | 第56页 |
| ·管理跨度原则 | 第56页 |
| ·集权与分权相结合的原则 | 第56-57页 |
| ·稳定性和适应性相结合的原则 | 第57页 |
| ·大学国家重点实验室管理运行模式的构建 | 第57-59页 |
| ·大学国家重点实验室内外系统的辩证关系 | 第57页 |
| ·大学国家重点实验室的管理系统 | 第57-59页 |
| ·大学国家重点实验室的四大平台体系 | 第59页 |
| ·大学国家重点实验室运行机制创新 | 第59-61页 |
| ·资源共享机制 | 第59页 |
| ·全员聘用机制 | 第59-60页 |
| ·学科互动机制 | 第60页 |
| ·激励创新机制 | 第60页 |
| ·评估监督机制 | 第60-61页 |
| 7 加强大学国家重点实验室建设与发展的建议和措施 | 第61-69页 |
| ·加快大学国家重点实验室发展的建议 | 第61-62页 |
| ·建立新的开放模式，形成真正的开放体系 | 第61页 |
| ·加大开放支持强度，努力提高开放层次和质量 | 第61页 |
| ·积极探索联合的新形式 | 第61-62页 |
| ·大胆借鉴外国实验室的管理经验 | 第62页 |
| ·转变观念，切实实现人员流动 | 第62页 |
| ·加强大学国家重点实验室管理的措施 | 第62-69页 |
| ·合理定位大学国家重点实验室的功能 | 第62-63页 |
| ·健全政府主导的多渠道经费筹集机制 | 第63-64页 |
| ·建立结构合理、素质优良的管理队伍 | 第64-65页 |
| ·完善大学国家重点实验室的评估工作 | 第65-66页 |
| ·实现“依托”与“相对独立”的良性互动 | 第66-67页 |
| ·推进大学国家重点实验室信息化、网络化建设 | 第67-69页 |
| 8 结语 | 第69-71页 |
| ·研究的主要结论 | 第69页 |
| ·研究的创新点 | 第69-70页 |
| ·今后有待开展的工作 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-81页 |
