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论学习型政府--我国政府应对未来冲击的管理新模式

1 引言第1-8页
2 学习型组织与学习型政府第8-16页
   ·学习型组织及其研究发展状况第8-9页
     ·学习型组织的含义第8-9页
   ·学习型政府的内涵第9-10页
     ·学习型政府的含义第9-10页
     ·学习型政府与相关政府理念的比较第10页
   ·学习型政府的理论基础及研究状况第10-16页
     ·学习型政府的理论基础第10-12页
     ·学习型政府的研究状况第12-16页
3 学习型政府对我国政府管理模式的完善第16-25页
   ·政府在未来中可能受到的冲击第16-20页
       ·多元价值体系对政府自身定位的冲击第16-17页
       ·组织结构扁平化变革对政府官僚结构的冲击第17-18页
       ·社会转型发展对政府管理的冲击第18-19页
     ·信息技术对政府生态环境的冲击第19-20页
   ·传统政府管理模式的弊端第20-22页
     ·单一的价值体系第20-21页
     ·组织结构的刚性第21-22页
       ·信息化的不完全第22页
   ·学习型政府新模式对传统政府管理的超越第22-25页
     ·价值体系的包容、和谐性第22-23页
       ·组织结构的扁平、流动性第23页
       ·信息的透明、共享性第23-25页
4 建立学习型政府的困境分析第25-34页
   ·人性视角下建立学习型政府的困境第25-27页
     ·个人对学习的惰性第26页
     ·个人学习愿望的差异第26-27页
       ·个人学习能力的差异第27页
   ·社会视角下建立学习型政府的困境第27-29页
     ·社会结构变化的复杂性第27-28页
     ·社会知识的综合性第28页
     ·社会变化的风险性第28-29页
   ·政府视角下建立学习型政府的困境第29-34页
       ·官僚制的深刻影响第29-30页
     ·组织学习的障碍第30-32页
     ·政府自我定位的盲目与缺失第32-34页
5 对我国学习型政府新模式的建议第34-42页
   ·对政府工作人员学习的思考第34-37页
     ·树立政府工作人员的学习理念第34-35页
     ·完善公务员培训体系第35-37页
     ·对政府学习机制的思考第37-40页
     ·建立政府的学习激励机制第37页
       ·建立和完善保障学习机制第37-38页
     ·建立和完善考评学习机制第38-39页
     ·建立和完善学习监督机制第39页
     ·完善学习管理、创新机制第39-40页
   ·我国学习型政府的新模式构想第40-42页
6 结语第42-43页
致谢第43-44页
参考文献第44-46页

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