高水平运动员竞技表现及人格塑造
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 2 研究方法、目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1 高水平运动员竞技表现研究综述 | 第10-15页 |
| ·竞技表现及相关概念 | 第10-12页 |
| ·关于竞技表现研究及问题分析 | 第12-15页 |
| ·小结 | 第15页 |
| 2 现代竞技表现形式与影响因素分析 | 第15-19页 |
| ·竞技表现形式 | 第15-17页 |
| ·表现一——科技表现 | 第15页 |
| ·表现二——竞技修养 | 第15-16页 |
| ·表现三——人格魅力 | 第16-17页 |
| ·竞技表现影响因素 | 第17-19页 |
| ·外部因素 | 第17-18页 |
| ·内部因素 | 第18-19页 |
| ·小结 | 第19页 |
| 3 高水平运动员竞技表现人格价值及人格魅力 | 第19-24页 |
| ·竞技表现人格价值 | 第19-22页 |
| ·社会文化价值 | 第20-21页 |
| ·运动员个体价值 | 第21-22页 |
| ·竞技表现人格魅力分析 | 第22-24页 |
| ·自信加负责 | 第23页 |
| ·道德加操守 | 第23页 |
| ·牺牲加奉献 | 第23-24页 |
| ·小结 | 第24页 |
| 4 高水平运动员竞技表现人格塑造 | 第24-42页 |
| ·人格塑造的理论基础 | 第24-30页 |
| ·科学与人文融合的竞技体育观 | 第24-26页 |
| ·人文精神理念的回归 | 第26-28页 |
| ·竞技体育可持续发展观 | 第28页 |
| ·和谐观发展理念 | 第28-29页 |
| ·马克思的全面发展观与人格思想 | 第29-30页 |
| ·关于人格的理解 | 第30-31页 |
| ·中西方心理学者对人格的定义 | 第30-31页 |
| ·中国心理学界的人格定义 | 第31页 |
| ·优秀运动员人格三要素说 | 第31-33页 |
| ·智慧力量的含义 | 第32页 |
| ·道德力量的含义 | 第32页 |
| ·意志力量的含义 | 第32-33页 |
| ·竞技表现人格塑造 | 第33-42页 |
| ·确立人文精神教育 | 第33-35页 |
| ·关注运动员道德建设 | 第35-36页 |
| ·运动员意志品质建设 | 第36-38页 |
| ·发展智慧力量的非智力因素 | 第38-42页 |
| ·小结 | 第42页 |
| 5 本研究需要改进和深入的地方 | 第42-43页 |
| 6 总结 | 第43-44页 |
| 7 结束语 | 第44-46页 |
| 主要参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |
