| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 附表清单 | 第10-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 一、中国当代高等教育办学模式的变革 | 第13-30页 |
| (一) 改革开放前中国高等教育的办学模式 | 第13-14页 |
| 1、政府单一办学模式及其历史成就 | 第13-14页 |
| 2、政府单一办学模式的主要弊端 | 第14页 |
| (二) 改革开放后中国高等教育的办学模式 | 第14-21页 |
| 1、政府办学模式 | 第14-17页 |
| 2、民办办学模式 | 第17-19页 |
| 3、外国和地区办学模式 | 第19-21页 |
| (三) 中国高等教育办学模式变革的现实背景 | 第21-26页 |
| 1、知识经济时代对高等教育办学模式变革的呼唤 | 第21-22页 |
| 2、经济体制多元化对高等教育办学模式变革的启示 | 第22-23页 |
| 3、加入WTO对高等教育办学模式变革的影响 | 第23-24页 |
| 4、高等教育大众化对高等教育办学模式变革的要求 | 第24-26页 |
| (四) 中国高等教育办学模式存在的主要问题 | 第26-30页 |
| 1、办学模式单一的格局没有得到根本性转变 | 第26-27页 |
| 2、高等教育投资体制相对单一 | 第27-28页 |
| 3、《高等教育法》的实施 尚未完全到位 | 第28-29页 |
| 4、高等教育管理体制改革滞后于经济和社会发展 | 第29-30页 |
| 二、二战后，美国高等教育办学模式的变革 | 第30-46页 |
| (一) 二战后至20世纪70年代，美国高等教育办学模式的变革 | 第30-36页 |
| 1、立法确定高等教育的战略地位 | 第30-32页 |
| 2、增加高等教育经费 | 第32-33页 |
| 3、完善高等教育层次结构 | 第33-35页 |
| 4、大力发展大学科研 | 第35-36页 |
| (二) 20世纪80年代美国高等教育办学模式的变革 | 第36-38页 |
| 1、以提高质量为改革的中心目标 | 第36页 |
| 2、加强大学的科研活动，促进大学的长足发展 | 第36-37页 |
| 3、切实发挥高等学校直接为社会和经济发展服务的职能 | 第37页 |
| 4、改变教育观念，加强终身教育 | 第37-38页 |
| 5、充分发挥州政府在高等教育发展中的领导作用 | 第38页 |
| (三) 20世纪90年代至今，美国高等教育办学模式的变革 | 第38-43页 |
| 1、高校广开财源，筹措高等教育经费 | 第39-40页 |
| 2、政府加强对高等教育的干预力度 | 第40-41页 |
| 3、改革本科教育以提高其教育质量 | 第41-42页 |
| 4、进一步推动高等教育国际化 | 第42-43页 |
| (四) 美国高等教育办学模式存在的主要问题 | 第43-46页 |
| 1、日益扩大的高等教育规模导致教育经费紧张 | 第43页 |
| 2、高校自主权太大，高等教育系统过于松散 | 第43-44页 |
| 3、高等教育过于依赖市场调节，带有一定的盲目性 | 第44页 |
| 4、高等学校质量悬殊巨大 | 第44页 |
| 5、高等学校波动性大，遗才率较高 | 第44-46页 |
| 三、中美高等教育办学模式之比较 | 第46-64页 |
| (一) 高等教育的规模比较 | 第46-48页 |
| 1、高等教育规模差距较大 | 第46-48页 |
| 2、原因分析 | 第48页 |
| (二) 高等教育机构比较 | 第48-52页 |
| 1、高等教育机构纵向层次比较 | 第48-51页 |
| 2、高等教育机构横向层次比较 | 第51-52页 |
| (三) 高等教育资金来源渠道比较 | 第52-54页 |
| (四) 高等教育管理体制比较 | 第54-56页 |
| 1、高等教育的行政管理比较 | 第54-55页 |
| 2、高等学校的内部管理比较 | 第55-56页 |
| (五) 高等教育运行机制比较 | 第56-64页 |
| 1、高等教育立法的管理力度比较 | 第56-58页 |
| 2、高等教育质量保障体系比较 | 第58-59页 |
| 3、高等教育市场化比较 | 第59-64页 |
| 四、启示 | 第64-70页 |
| (一) 强化“一主多元”的办学形式，促进办学模式向多样化发展 | 第64-65页 |
| (二) 探索多种教育融资方式，为办学模式多样化发展提供财政保障 | 第65-66页 |
| (三) 加强政府的管理力度，为办学模式多样化健康有序发展提供有效保障 | 第66-69页 |
| 1、建立国家指导下的多样化管理制度 | 第66-67页 |
| 2、依法治教，完善监督评估制度 | 第67-68页 |
| 3、完善行政干预下的高等教育市场调节机制 | 第68-69页 |
| (四) 正确处理高等教育与基础教育的关系 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
