| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一部分 研究的背景与构想 | 第11-45页 |
| 1 攻击性行为研究的回顾 | 第11-26页 |
| 2 工读生社会认知研究与攻击性行为 | 第26-39页 |
| 3 工读生攻击性行为社会认知研究的意义及本论文整体构想 | 第39-45页 |
| 第二部分 实验研究 | 第45-93页 |
| 1 攻击性行为外显和内隐社会认知特点的实验研究 | 第45-55页 |
| 2 攻击性行为情绪状况的实验研究 | 第55-62页 |
| 3 攻击性行为归因方式的研究 | 第62-70页 |
| 4 攻击性行为环境线索发生变化后信息识别的研究 | 第70-78页 |
| 5 攻击性行为问题解决的研究 | 第78-86页 |
| 6 攻击性行为自我效能感和行为后果评估的研究 | 第86-93页 |
| 第三部分 讨论、总结、反思与展望 | 第93-112页 |
| 1 总讨论 | 第93-110页 |
| 2 总结反思与展望 | 第110-112页 |
| 主要参考资料 | 第112-118页 |
| 附录 | 第118-149页 |
| 附录一 攻击性行为的内隐社会认知特点的研究材料 | 第118页 |
| 附录二 攻击性行为情绪状况的实验材料 | 第118-119页 |
| 附录三 攻击性行为归因方式的研究材料 | 第119-120页 |
| 附录四 攻击性行为环境线索发生变化后信息识别的研究材料 | 第120-121页 |
| 附录五 攻击性行为问题解决的研究材料 | 第121-122页 |
| 附录六 攻击性行为自我效能感和行为反应后果评估的研究材料 | 第122-125页 |
| 附录七 中国工读教育发展的回顾 | 第125-131页 |
| 附录八 干预方案和内容 | 第131-149页 |
| 后记 | 第149-150页 |
