长沙市中学校园植物景观调查与分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1 研究背景 | 第9页 |
| 2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| 3 研究内容 | 第10页 |
| 4 研究方法 | 第10-11页 |
| ·实地调查观察法 | 第10-11页 |
| ·问卷调查和文献收集 | 第11页 |
| ·综合比较分析法 | 第11页 |
| 5 相关研究进展 | 第11-13页 |
| ·国内研究进展 | 第11-12页 |
| ·国外研究进展 | 第12-13页 |
| 6 相关的理论基础 | 第13-15页 |
| ·植物景观相关概念 | 第13页 |
| ·环境行为学 | 第13-14页 |
| ·环境心理学 | 第14-15页 |
| 第二章 长沙市中学校园植物景观现状调查与分析 | 第15-42页 |
| 1 实地调查概述 | 第15-16页 |
| ·长沙市概况 | 第15页 |
| ·实地调查对象概况 | 第15-16页 |
| 2 中学校园植物景观现状问卷调查与分析 | 第16-18页 |
| ·调查范围的确定 | 第16页 |
| ·调查对象的基本情况 | 第16页 |
| ·调查结果分析 | 第16-18页 |
| 3 中学校园植物景观评价调查与分析 | 第18-24页 |
| ·SD法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查目标空间的设定 | 第19页 |
| ·问卷调查评定尺度的确定 | 第19-20页 |
| ·被访者 | 第20-21页 |
| ·评定实验 | 第21页 |
| ·问卷整理 | 第21页 |
| ·调查结论 | 第21页 |
| ·各样本评价 | 第21-24页 |
| 4 中学校园植物景观多样性分析 | 第24-32页 |
| ·物种丰富度分析 | 第31-32页 |
| ·物种多样性分析 | 第32页 |
| 5 中学校园植物景观的种类调查与分析 | 第32-40页 |
| ·景观植物科属分析 | 第32-37页 |
| ·观赏特性分析 | 第37-38页 |
| ·景观植物生活型分析 | 第38-39页 |
| ·中学应用景观植物种类分析 | 第39页 |
| ·景观植物造景应用现状分析 | 第39-40页 |
| 6 影响中学校园植物景观的制约要素分析 | 第40-41页 |
| ·自然要素 | 第40页 |
| ·人文要素 | 第40-41页 |
| ·社会要素 | 第41页 |
| 小结 | 第41-42页 |
| 第三章 中学校园植物景观的建设构想 | 第42-52页 |
| 1 中学校园植物景观的设计原则 | 第42-45页 |
| ·生态性原则 | 第42页 |
| ·功能性原则 | 第42-43页 |
| ·文化性原则 | 第43-44页 |
| ·艺术性原则 | 第44页 |
| ·个性化原则 | 第44-45页 |
| 2 中学校园各功能区植物景观的设计要点 | 第45-51页 |
| ·校前区 | 第45-46页 |
| ·教学区 | 第46-47页 |
| ·学生生活区 | 第47页 |
| ·体育活动区 | 第47-48页 |
| ·植物园或中心绿地区 | 第48-51页 |
| 小结 | 第51-52页 |
| 第四章 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
