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中小学校安全管理问题研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
图表目录第11-12页
第一章 绪论第12-19页
   ·研究背景第12-13页
   ·研究意义第13页
     ·实践意义第13页
     ·理论意义第13页
   ·文献综述第13-15页
   ·研究方法第15-16页
   ·研究内容第16-17页
   ·研究路线第17-19页
第二章 中小学校安全管理理论与实践第19-27页
   ·中小学校安全管理的法学理论第19-21页
     ·中小学校与国家的法律关系第19-20页
     ·中小学生与国家的法律关系第20-21页
   ·中小学校安全管理的社会学理论第21-25页
     ·人权理论对中小学校安全的影响第21-23页
     ·责任政府对中小学校安全的影响第23-25页
   ·国外中小学校安全管理实践经验第25-26页
     ·中小学校安全管理的系统性第25页
     ·中小学校安全管理的有序性第25-26页
   ·本章小结第26-27页
第三章 我国中小学校安全管理的现状第27-32页
   ·我国中小学校安全管理概况第27-29页
   ·我国中小学校安全管理中的问题第29-30页
     ·安全事故频发第29-30页
     ·责任主体不清第30页
     ·法律依据欠缺第30页
     ·各级重视不够第30页
     ·经验推广不足第30页
   ·我国中小学校安全问题主要原因第30-31页
   ·本章小结第31-32页
第四章 中小学校安全管理责任分担体系构建第32-49页
   ·中小学校安全责任承担的主体第32-37页
     ·学校安全责任承担主体的构成第32-33页
     ·学校安全责任承担主体的权利第33-34页
     ·学校安全责任承担主体的义务第34-37页
   ·中小学校安全事故的赔偿标准与责任分担第37-45页
     ·学校安全事故的赔偿标准第37-39页
     ·学校安全事故责任分担原则第39-42页
     ·学校安全事故责任分担方式第42-45页
   ·中小学校安全事故的法律责任追究第45-48页
     ·学校安全事故责任追究的形式第45-46页
     ·学校安全事故法律责任追究的实现方式第46-48页
   ·本章小结第48-49页
第五章 创新中小学校安全管理的制度建设──中小学校安全管理台帐的构建与实施第49-59页
   ·中小学校安全管理台帐的构建第49-54页
     ·学校安全台帐的概念第49页
     ·学校安全台帐的意义第49-50页
     ·学校安全台帐的划分第50-51页
     ·学校安全台帐的内容第51-52页
     ·学校安全台帐的建立第52-53页
     ·学校安全台帐管理的操作第53-54页
   ·中小学校安全台帐管理的实施第54-58页
     ·健全安全工作组织结构第54页
     ·落实学校安全管理责任第54-55页
     ·深化学校安全台帐工作第55页
     ·启动“达标创星”工程第55-56页
     ·加大学生安全教育强度第56页
     ·推进周边治安治理工作第56-57页
     ·逐步完善安全台帐体系第57-58页
   ·本章小结第58-59页
第六章 中小学校安全台帐管理案例分析第59-64页
   ·赣州市中小学校安全基本状况第59-61页
   ·赣州市中小学校安全台帐管理实施情况第61-62页
   ·赣州市中小学校安全台帐管理实施的效果第62-63页
   ·本章小结第63-64页
结论第64-66页
参考文献第66-69页
致谢第69页

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