康德形而上学的目的论建构
内容提要 | 第1-7页 |
第1章 绪论 | 第7-13页 |
第2章 传统形而上学的解构与科学形而上学的奠基 | 第13-36页 |
·传统形而上学 | 第14-19页 |
·康德对传统形而上学的批判 | 第19-25页 |
·向道德形而上学的过渡 | 第25-36页 |
·康德对科学形而上学的构想 | 第25-28页 |
·建立道德形而上学的方法论 | 第28-36页 |
第3章 道德形而上学的构建 | 第36-60页 |
·什么是道德形而上学 | 第37-43页 |
·责任 | 第37-39页 |
·绝对命令 | 第39-41页 |
·自由 | 第41-43页 |
·超验理念的道德确证 | 第43-58页 |
·自由意志的目的性显现为道德律 | 第43-50页 |
·作为道德信念的理性悬设 | 第50-58页 |
·道德形而上学的不足 | 第58-60页 |
第4章 构建形而上学的目的论探索 | 第60-94页 |
·反思判断力的合目的性原则 | 第61-64页 |
·主观合目的性原则对自由的启示、道德的表征 | 第64-77页 |
·美的评断对自由的启示 | 第65-68页 |
·崇高的评断对德性力量的表征 | 第68-71页 |
·向目的论判断力过渡 | 第71-77页 |
·客观合目的性原则使自然目的论上升为道德目的论 | 第77-94页 |
·自然目的论 | 第78-85页 |
·道德目的论 | 第85-94页 |
第5章 结论 | 第94-96页 |
引文注释 | 第96-103页 |
参考文献 | 第103-108页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第108-109页 |
中文摘要 | 第109-112页 |
ABSTRACT | 第112-116页 |