高校校园色彩系统分析与研究--以湖南农业大学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 1 研究意义 | 第8-9页 |
| ·现实意义 | 第8页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| 2 国内外的发展现状及趋势 | 第9-10页 |
| ·国内概况 | 第9页 |
| ·国外概况 | 第9-10页 |
| 3 研究方法 | 第10-11页 |
| ·理论文献研究法 | 第10页 |
| ·个案研究法 | 第10页 |
| ·实地环境行为研究法 | 第10-11页 |
| 第二章 高校校园色彩系统的理论研究 | 第11-22页 |
| 1 构建高校校园色彩体系的理论基础 | 第11-19页 |
| ·色彩学 | 第11-16页 |
| ·景观学 | 第16-19页 |
| 2 高校校园色彩系统的设计原则 | 第19-22页 |
| ·符合高校的整体形象 | 第19-20页 |
| ·充分尊重高校的人文背景 | 第20页 |
| ·符合校园功能分区管理的方式 | 第20-21页 |
| ·体现校园建设的可持续发展 | 第21-22页 |
| 第三章 高校校园色彩现状问题分析 | 第22-29页 |
| 1 高校校园建筑色彩所存在问题 | 第22-25页 |
| ·建筑色彩单一 | 第22-23页 |
| ·新旧建筑色彩不统一 | 第23-24页 |
| ·新建建筑间色彩不协调 | 第24-25页 |
| ·建筑色彩杂乱 | 第25页 |
| 2 高校校园外部环境色彩现状 | 第25-29页 |
| ·景观色彩单一 | 第26页 |
| ·多样化景观色彩无序 | 第26-27页 |
| ·夜间照明系统的缺乏 | 第27页 |
| ·标识系统缺乏识别性 | 第27-29页 |
| 第四章 湖南农业大学校园色彩改造构思 | 第29-42页 |
| 1 湖南农业大学校园色彩现状 | 第29-32页 |
| ·校园背景分析 | 第29页 |
| ·色彩设计基本定位 | 第29-32页 |
| 2 湖南农业大学校园色彩改造设计理念 | 第32-41页 |
| ·色彩整体和谐原则—减弱人工色彩、强化自然色彩 | 第32-36页 |
| ·色彩服从功能分区 | 第36-39页 |
| ·色彩尊重高校的人文背景 | 第39-41页 |
| 3 小结 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录1 现场测量记录 | 第45-46页 |
| 附录2 湖南农业大学色彩记录统计表 | 第46-47页 |
| 附录3 调查问卷 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简历 | 第50页 |
