| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外文献梳理 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1.1 国内体育后备人才研究现状 | 第11页 |
| 1.2.1.2 国内篮球后备人才培养的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究的目的意义 | 第14页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第14-15页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第15-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第15页 |
| 2.2.4 数据分析法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-40页 |
| 3.1 我国高水平篮球后备人才培养基地的发展概况 | 第16-25页 |
| 3.1.1 数量发展分布 | 第20页 |
| 3.1.2 空间发展分布 | 第20-25页 |
| 3.2 我国高水平篮球后备人才培养基地人才培养发展现状分析 | 第25-31页 |
| 3.2.1 培养基地运动员现状分析 | 第25-26页 |
| 3.2.2 运动员训练动机及期望值 | 第26-27页 |
| 3.2.3 运动员对文化课学习态度 | 第27-28页 |
| 3.2.4 运动员来源输送渠道状况 | 第28-31页 |
| 3.3 我国高水平篮球后备人才基地教练员现状分析 | 第31-35页 |
| 3.3.1 教练员的性别、年龄情况分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 教练员的学历、教学年限、职称情况分析 | 第32-33页 |
| 3.3.3 教练员工作满意度情况分析 | 第33-34页 |
| 3.3.4 教练员训练计划的制定 | 第34-35页 |
| 3.3.5 教练员选材观 | 第35页 |
| 3.4 我国后备人才基地人才培养的影响因素 | 第35-40页 |
| 3.4.1 “学训冲突”对我国篮球后备人才培养的影响 | 第35-36页 |
| 3.4.2 经费因素对我国篮球后备人才培养的影响 | 第36-37页 |
| 3.4.3 选材观对我国篮球后备人才培养的影响 | 第37-38页 |
| 3.4.4 教练员对我国篮球后备人才培养的影响 | 第38-39页 |
| 3.4.5 运动员就业问题对我国篮球后备人才培养的影响 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-44页 |
| 4.1 结论 | 第40-41页 |
| 4.1.1 现状 | 第40页 |
| 4.1.2 究因 | 第40-41页 |
| 4.2 改革建议 | 第41-44页 |
| 4.2.1 改进基地培养体制,推进培养管理科学化 | 第41页 |
| 4.2.2 加大培养资金投入,实现经费来源多元化 | 第41-42页 |
| 4.2.3 提高教练员业务素质,重视教练员理论更新 | 第42页 |
| 4.2.4 完善篮球竞赛机制,健全篮球竞赛体系 | 第42-43页 |
| 4.2.5 促进“学训结合”,实现人才培养可持续发展 | 第43页 |
| 4.2.6 保障运动员就业,解决运动员后顾之忧 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附件一 | 第50-54页 |
| 附件二 | 第54-57页 |
| 附件三 | 第57-60页 |
