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习近平以人民为中心的发展思想研究

摘要第5-7页
Abstract第7-9页
文献综述第10-15页
绪论第15-22页
    (一)本选题的研究价值第15-16页
    (二)本选题的主要研究方法第16页
    (三)相关概念界定第16-22页
一、习近平以人民为中心的发展思想产生的条件第22-34页
    (一)习近平以人民为中心的发展思想产生的理论渊源第22-25页
        1.马克思主义关于人民是推动发展的根本力量的唯物史观第22-23页
        2.中国共产党关于发展为了人民,发展依靠人民的发展思想第23-24页
        3.中华传统文化关于“治国有常,而利民为本”的民本思想第24-25页
    (二)习近平以人民为中心的发展思想产生的时代背景第25-28页
        1.世情:国际金融危机与“中等收入陷阱”风险并存第25-26页
        2.国情:发展是解决我国一切现实问题的基础和关键第26-27页
        3.党情:全面从严治党应对“四大考验”“四大危险”第27-28页
    (三)习近平以人民为中心的发展思想产生的个人条件第28-34页
        1.家庭环境:从严教子、勤俭持家的红色革命家风第28-29页
        2.个人品格:勇于担当、踏实奋进的优秀个人品格第29-31页
        3.工作经历:从地方基层到党中央的丰富工作经历第31-34页
二、习近平以人民为中心的发展思想的形成过程第34-40页
    (一)习近平以人民为中心的发展思想的孕育萌芽时期(2007 年—2012 年)第34-35页
    (二)习近平以人民为中心的发展思想的初步形成时期(2012 年—2015 年)第35-36页
    (三)习近平以人民为中心的发展思想的成长发展时期(2015 年—)第36-40页
        1.明确奋斗目标,奋力实现人民对美好生活的向往第36-37页
        2.指明发展方式,牢固树立并践行五大发展新理念第37-38页
        3.落实发展归宿,发展的成果必须由人民群众共享第38-40页
三、习近平以人民为中心的发展思想的主要内容第40-60页
    (一)习近平以人民为中心的发展目标第40-42页
        1.中国梦归根到底是人民的梦——实现中华民族的伟大复兴第40-42页
    (二)习近平以人民为中心的发展布局第42-48页
        1.深深扎根人民,协调推进“四个全面”战略布局第43-46页
        2.紧紧依靠人民,统筹推进“五位一体”总体布局第46-48页
    (三)习近平以人民为中心的发展理念第48-55页
        1.大众创业、万众创新,创新发展理念培育发展新引擎第49-50页
        2.人与社会的全面发展,协调发展理念奏响发展进行曲第50-51页
        3.人与大自然和谐发展,绿色发展理念回归发展原底色第51-53页
        4.构建人类发展共同体,开放发展理念盘活发展大脉络第53-54页
        5.全体人民共建、共享,共享发展理念筑实人民获得感第54-55页
    (四)习近平以人民为中心的发展路径第55-60页
        1.明确发展公约数,把满足人民美好生活需要作为最大公约数第56页
        2.鼓励主体参与,凝聚广大人民群众无穷智慧力量,共建发展第56-57页
        3.完善发展制度,确保人民发展从起点、过程直到结果的公正第57-58页
        4.创新发展手段,搭建人民创造积极性发挥作用的舞台和环境第58-60页
四、习近平以人民为中心的发展思想的基本特征第60-64页
    (一)立场的鲜明性第60-61页
    (二)现实的针对性第61页
    (三)布局的系统性第61-62页
    (四)行动指导的具体性第62-64页
五、习近平以人民为中心的发展思想的当代价值第64-72页
    (一)习近平以人民为中心的发展思想的政治价值第64-66页
        1.坚持人民主体地位,保证了人民当家做主第64-65页
        2.夯实了党的阶级基础,巩固了党的执政地位第65-66页
    (二)习近平以人民为中心的发展思想的理论价值第66-68页
        1.进一步开拓了马克思主义发展理论的新境界第66-67页
        2.丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想第67-68页
    (三)习近平以人民为中心的发展思想的实践价值第68-72页
        1.为经济社会的全面发展提供了基本遵循第68-69页
        2.为实现人民群众共享共富提供思想引领第69-72页
结语第72-74页
主要参考文献第74-78页
致谢第78-80页
攻读硕士学位期间科研成果第80页

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