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我国政务微博参与政府公共服务的机制研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-26页
    1.1 研究背景和研究意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究的意义第12-13页
    1.2 国内外研究现状第13-16页
        1.2.1 国内研究现状第13-16页
        1.2.2 国外研究现状第16页
    1.3 研究思路、方法与创新第16-17页
        1.3.1 研究思路第16页
        1.3.2 研究方法第16-17页
        1.3.3 研究创新第17页
    1.4 概念界定第17-20页
        1.4.1 微博第17-18页
        1.4.2 政务微博第18-20页
        1.4.3 政府公共服务第20页
    1.5 理论基础第20-23页
        1.5.1 新公共服务理论第20-21页
        1.5.2 公共价值管理理论第21-23页
        1.5.3 治理理论第23页
    1.6 问题的提出和分析视角第23-26页
        1.6.1 提出研究问题第23-24页
        1.6.2 分析视角第24-26页
第二章 政务微博参与政府公共服务的机理研究第26-34页
    2.1 政务微博与政府公共服务的内在关系第26-27页
        2.1.1 政务微博是政府提供公共服务的一种手段第26页
        2.1.2 政务微博和公共服务型政府的理念相契合第26页
        2.1.3 政务微博与多元的公共服务供给主体相契合第26-27页
    2.2 政务微博参与政府公共服务的功能原理第27-30页
        2.2.1 政务微博的基础功能第27-29页
        2.2.2 政务微博的服务功能第29-30页
    2.3 政务微博参与政府公共服务的运行结构第30-32页
        2.3.1 组织结构第30页
        2.3.2 权力结构第30-31页
        2.3.3 信息结构第31页
        2.3.4 动力结构第31-32页
    2.4 政务微博参与政府公共服务的运行机理模型第32-34页
        2.4.1 政务微博的参与主体第32页
        2.4.2 政务微博参与政府公共服务的机理模型建构第32-34页
第三章 政务微博参与政府公共服务的机制分析第34-44页
    3.1 政务微博参与政府公共服务的机制设计第34-40页
        3.1.1 信息共享机制第35-36页
        3.1.2 参与互动机制第36-37页
        3.1.3 O2O协同机制第37-38页
        3.1.4 应急机制第38-39页
        3.1.5 激励机制第39-40页
    3.2 政务微博参与政府公共服务的机制设置的优势第40-44页
        3.2.1 政务微博参与政府公共服务的机制设置的合理性第40-41页
        3.2.2 政务微博参与政府公共服务的机制设置的必要性第41-44页
第四章 我国政务微博参与政府公共服务的现状和制约因素分析第44-49页
    4.1 我国政务微博参与政府公共服务的现状第44-47页
        4.1.1 地域分布状况第44-45页
        4.1.2 职能部门分布状况第45-47页
    4.2 我国政务微博参与政府公共服务的制约因素分析第47-49页
        4.2.1 政务微博的角色定位不明确第47页
        4.2.2 政务微博缺乏规范化管理第47页
        4.2.3 政务微博中公共服务资源分散第47-48页
        4.2.4 政务微博的激励机制不完善第48-49页
第五章 提升政务微博参与机制发生作用的有效性建议第49-53页
    5.1 明确政务微博参与政府公共服务的角色定位第49-50页
        5.1.1 明确政府的角色定位第49页
        5.1.2 明确公众的角色定位第49-50页
    5.2 建立规范化的政务微博管理制度第50-51页
        5.2.1 建立规范化的认证制度第50页
        5.2.2 建立规范化的信息管理制度第50-51页
    5.3 构建资源整合体系第51页
        5.3.1 建设“一站式”服务平台第51页
        5.3.2 完成“两微一端”的建设第51页
    5.4 健全激励机制第51-53页
        5.4.1 健全监督体系第52页
        5.4.2 健全考评体系第52-53页
第六章 结论与展望第53-55页
    6.1 主要结论与相关建议第53页
    6.2 研究不足和展望第53-55页
致谢第55-56页
参考文献第56-59页
攻读硕士学位期间取得的成果第59-60页

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