| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-23页 |
| ·选题意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第12页 |
| ·理论基础 | 第12-23页 |
| 第二章 研究内容和研究方法 | 第23-44页 |
| ·研究内容 | 第23-29页 |
| ·研究方法 | 第29-44页 |
| 第三章 汉语教学网站界面可用性与学习满意度之个别差异分析 | 第44-58页 |
| ·界面可用性与学习满意度之性别差异分析 | 第44-47页 |
| ·界面可用性与学习满意度之国籍背景差异分析 | 第47-51页 |
| ·界面可用性与学习满意度之每周使用汉语教学网站时间差异分析 | 第51-58页 |
| 第四章 汉语教学网站之界面设计原则与界面可用性分析 | 第58-77页 |
| ·界面设计原则与界面可用性之相关分析 | 第58-59页 |
| ·界面设计原则与界面可用性之回归分析 | 第59-68页 |
| ·界面可用性与学习满意度之相关分析 | 第68-69页 |
| ·界面可用性与学习满意度之回归分析 | 第69-74页 |
| ·界面设计原则与学习满意度之回归分析 | 第74-77页 |
| 第五章 汉语教学网站之使用者界面视觉感受分析 | 第77-86页 |
| ·界面视觉感受之性别差异分析 | 第77-79页 |
| ·界面视觉感受之国籍背景差异分析 | 第79-81页 |
| ·界面视觉感受之每周使用教学网站时间差异分析 | 第81-83页 |
| ·汉语教学网站整体满意度分析 | 第83-86页 |
| 第六章 研究结论与建议 | 第86-92页 |
| ·结论 | 第86-90页 |
| ·汉语教学网站改善建议 | 第90-92页 |
| 附录 汉语教学网站学习满意度调查表 | 第92-96页 |
| 参考文献 | 第96-99页 |
| 后记 | 第99页 |
