| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1、前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 2、文献综述 | 第11-16页 |
| 3、研究对象与方法 | 第16-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 数理统计法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17页 |
| 3.2.4 实验法 | 第17-21页 |
| 4、研究结果与分析 | 第21-29页 |
| 4.1 探究性学习的意义及促进作用 | 第21-22页 |
| 4.2 滨州学院体育专业学生实验前各项数据对比分析 | 第22-26页 |
| 4.2.1 实验组与对照组实验前排球基本技术的对比研究 | 第22-23页 |
| 4.2.2 实验前实验班与对照班解决突发问题能力对比研究 | 第23页 |
| 4.2.3 实验前实验班与对照班学生自主性与独立性对比研究 | 第23-24页 |
| 4.2.4 实验前实验班与对照班学生创新能力对比研究 | 第24-25页 |
| 4.2.5 实验前对各项数据的总结分析 | 第25-26页 |
| 4.3 滨州学院体育专业学生实验后各项数据对比分析 | 第26-29页 |
| 4.3.1 实验后排球基本技术的对照比较 | 第26页 |
| 4.3.2 实验后学生在面对突发问题时的解决方法的对比研究 | 第26-27页 |
| 4.3.3 实验后学生自主性与独立性能力的研究 | 第27-28页 |
| 4.3.4 实验后学生创新能力的研究 | 第28-29页 |
| 5、结论与建议 | 第29-32页 |
| 5.1 结论 | 第29-30页 |
| 5.1.1 开展探究性学习可以是同学们更好的发现问题 | 第29页 |
| 5.1.2 开展探究性学习可以更好的让同学们感悟教学过程 | 第29-30页 |
| 5.1.3 开展探究性学习可以使学生们更好的提高自己的综合能力和社会竞争力 | 第30页 |
| 5.2 建议 | 第30-32页 |
| 5.2.1 在教学过程中开展问题教学，提高学生的实践和创新能力 | 第30页 |
| 5.2.2 在教学过程中开展体验教学，提高学生的实践能力 | 第30页 |
| 5.2.3 在教学过程中开展实验教学，提高学生的实验操作能力 | 第30页 |
| 5.2.4 开展讨论式教学，提高学生的主观能动性与探究性学习能力 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 1 | 第34-38页 |
| 附录 2 | 第38-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
