| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 一、差别待遇概念的引进 | 第10页 |
| 二、平等受教育权中合理差别待遇的理论基础 | 第10-16页 |
| (一) 法学视角下平等受教育权合理差别待遇的理论基础 | 第11-13页 |
| (二) 哲学视角下合理差别待遇的理论基础 | 第13-16页 |
| 三、关于平等受教育权中合理差别待遇“合理性”的分析 | 第16-20页 |
| (一) 平等受教育权中合理差别待遇的实质合理性分析 | 第16-19页 |
| (二) 平等受教育权中合理差别待遇的形式合理性分析 | 第19-20页 |
| 四、平等受教育权中合理差别待遇“合理性”标准的考察 | 第20-23页 |
| (一) 以德国为例的侧重理论性标准 | 第20-21页 |
| (二) 以美国为例的侧重实践性标准 | 第21-23页 |
| 五、我国法律文本中有关受教育权中涉及差别待遇的实证考察 | 第23-30页 |
| (一) 法律文本的再考察 | 第24-25页 |
| (二) 对我国法律文本中平等受教育权差别待遇情况的分析 | 第25-26页 |
| (三) 我国立法中合理差别待遇的设定 | 第26-30页 |
| 六、结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第35页 |