| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| （一）选题缘由及研究的实际意义 | 第6-7页 |
| （二）研究方法 | 第7-8页 |
| （三）研究思路与创新之处 | 第8-9页 |
| 一、思想政治课有效教学设计的相关概述 | 第9-14页 |
| （一）教学及有效教学设计的内涵解读 | 第9-11页 |
| （二）盘锦市高级中学“121教学改革”背景下的教学设计 | 第11-12页 |
| （三）思想政治课有效教学设计的基本要求 | 第12-14页 |
| 二、思想政治课有效教学设计的意义及存在的问题 | 第14-20页 |
| （一）思想政治课有效教学设计的意义 | 第14-15页 |
| （二）思想政治课有效教学设计存在的问题 | 第15-20页 |
| 三、思想政治课有效教学设计的实现路径 | 第20-30页 |
| （一）践行新课程理念设计有效的前置部分 | 第20-22页 |
| （二）重组教学方法设计有效的教学过程 | 第22-26页 |
| （三）整合教学资源设计有效的教学反思 | 第26-28页 |
| （四）关注学生发展设计有效的教学评价 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录：121教学改革下思想政治课教学设计的案例 | 第33-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |