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辽宁省青少年游泳运动员培养现状及发展对策研究--以大连基地为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-13页
    1.1 问题的提出第9页
    1.2 概念界定第9-10页
        1.2.1 青少年第9页
        1.2.2 运动员第9页
        1.2.3 青少年游泳运动员第9-10页
    1.3 研究目的与意义第10页
        1.3.1 研究目的第10页
        1.3.2 研究意义第10页
    1.4 文献综述第10-13页
        1.4.1 我国青少年游泳后备人才培养研究第10-11页
        1.4.2 美国青少年游泳运动员培养研究第11页
        1.4.3 日本青少年游泳运动员培养研究第11-12页
        1.4.4 辽宁省竞技游泳发展研究第12-13页
2 研究对象与方法第13-14页
    2.1 研究对象第13页
    2.2 研究方法第13-14页
3 辽宁省青少年游泳运动员培养的社会背景第14-17页
    3.1 政治背景第14页
    3.2 经济背景第14-15页
    3.3 文化背景第15页
    3.4 教育背景第15-17页
4 辽宁省青少年游泳运动员培养现状的调查分析第17-23页
    4.1 规模现状第17页
    4.2 资金投入情况第17-18页
    4.3 训练情况第18-19页
    4.4 参赛情况第19-20页
    4.5 训练体系现状第20-21页
    4.6 文化教育情况第21-22页
    4.7 教练员结构现状第22-23页
5 辽宁省青少年游泳运动员培养的困境与原因第23-27页
    5.1 规模现状的困境与原因第23页
    5.2 资金投入情况的困境与原因第23-24页
    5.3 训练情况的困境与原因第24页
    5.4 参赛情况的困境与原因第24-25页
    5.5 训练体系的困境与原因第25-26页
    5.6 文化教育的困境与原因第26页
    5.7 教练员结构的困境与原因第26-27页
6 辽宁省青少年游泳运动员可持续发展对策分析第27-31页
    6.1 加强安全政策引导,拓宽青少年游泳的普及面第27页
    6.2 完善游泳场馆资源分配,建立资金奖励制度第27-28页
    6.3 突破和创新训练理念第28页
    6.4 以赛代训,保证科学训练第28-29页
    6.5 加强青少年运动员培养的机制建设第29页
    6.6 完善系统正规的文化教育背景第29-30页
    6.7 实现游泳教练员多元化发展第30-31页
7 结论与建议第31-33页
    7.1 结论第31页
    7.2 建议第31-33页
参考文献第33-36页
附录 调查问卷第36-38页
攻读硕士学位期间公开发表的学术论文第38-39页
致谢第39页

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