| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、当代学术视野下音乐院校课程设置 | 第11-15页 |
| （一） 高等师范类音乐院校课程设置现状 | 第11页 |
| （二） 内蒙古地区高等师范类音乐院校课程设置现状 | 第11-15页 |
| 二、《歌剧表演》在普通高等师范类音乐院校课程中的设置 | 第15-18页 |
| （一）《歌剧表演》在高等师范类音乐院校课程中设置的普遍性 | 第15-16页 |
| （二）《歌剧表演》在内蒙古师范大学音乐学院课程设置中的特殊性 | 第16-18页 |
| 1、专业方面 | 第16页 |
| 2、学生来源方面 | 第16页 |
| 3、语言方面 | 第16-18页 |
| 三、内蒙古地区高等师范类音乐院校《歌剧表演》课程设计 | 第18-36页 |
| （一） 台词训练 | 第18-21页 |
| 1、气息与声音的训练 | 第18-19页 |
| 2、吐字（吐字归音）技巧训练 | 第19-21页 |
| （二） 表演基础训练 | 第21-24页 |
| 1、简单的动作训练 | 第21-22页 |
| 2、感觉表演练习 | 第22页 |
| 3、对话表演练习 | 第22-24页 |
| （三） 舞台实践（小品） | 第24-26页 |
| 1、关于小品 | 第24页 |
| 2、对角色形象的构思，形成人物“心象” | 第24-25页 |
| 3、语言的艺术处理 | 第25-26页 |
| （四） 歌剧片段排练 | 第26-36页 |
| 1、作者（威尔第）和他的歌剧 | 第26-28页 |
| 2、剧中人物及剧情简介 | 第28-29页 |
| 3、演唱的艺术处理 | 第29-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录一 | 第38-41页 |
| 附录二 | 第41-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第60页 |
