对立之间的平衡与张力--吕丽娜幼儿童话研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、童话形象:简单的类型与丰富的情感 | 第10-23页 |
| (一) 命名:在虚拟世界中追寻自我 | 第10-15页 |
| 1. 寻找名字与自我认同 | 第10-13页 |
| 2. 命名行为与童话特质 | 第13-15页 |
| (二) “大”与“小”:塑造人物的哲理性策略 | 第15-18页 |
| 1. 小“我”与大世界 | 第15-17页 |
| 2. 大“我”与小世界 | 第17-18页 |
| (三) 变形:内在情绪的外化表现 | 第18-23页 |
| 1. 消极情绪催发的变形 | 第19-20页 |
| 2. 积极情感作用下的变形 | 第20-21页 |
| 3. 展示人物特质的变形 | 第21-23页 |
| 二、故事时空:广阔的视野与思想的聚焦 | 第23-38页 |
| (一) 从前的从前:混沌中孕育的变化 | 第23-26页 |
| 1. 儿童是促使变化发生的助推力 | 第23-25页 |
| 2. 转变来自内心的信念 | 第25-26页 |
| (二) 美好的日常生活:漫步在田园世界 | 第26-32页 |
| 1. 节奏舒缓的田园风格 | 第27-29页 |
| 2. 美好生活的诗意表达 | 第29-32页 |
| (三) 面向未来的旅程:寻找梦想和希望 | 第32-38页 |
| 1. 有目的的寻找和无目的的寻找 | 第33-35页 |
| 2. 回归心灵栖息地 | 第35-38页 |
| 三、主题内涵:幻想乌托邦与现实关怀 | 第38-50页 |
| (一) 欢乐与忧伤同在 | 第38-44页 |
| 1. 矛盾中的伤感 | 第39-41页 |
| 2. 怀念里的忧伤 | 第41-44页 |
| (二) 平凡与奇迹共存 | 第44-50页 |
| 1. 平凡中的奇迹 | 第45-46页 |
| 2. 奇迹中的平凡 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-54页 |
| 作品篇目 | 第54-55页 |
| 征引文献 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
