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苏州市大学生营养KAP调查分析及干预效果

中文摘要第4-6页
abstract第6-7页
第一部分 前言第11-13页
第二部分 对象与方法第13-19页
    1 苏州市大学生营养知识、态度、行为(KAP)基线调查第13-14页
        1.1 研究对象第13页
        1.2 抽样方法第13页
        1.3 研究工具第13-14页
    2 干预研究第14-16页
        2.1 抽样方法第14-15页
        2.2 调查问卷第15页
        2.3 干预方法第15-16页
    3 资料处理第16-17页
        3.1 资料收集第16页
        3.2 资料整理与分析第16-17页
    4 质量控制第17-18页
        4.1 调查表的修订与完善第17页
        4.2 调查人员的培训第17页
        4.3 调查问卷的发放和回收第17页
        4.4 数据录入及核对第17-18页
    5 技术路线图第18-19页
第三部分 结果第19-50页
    一、苏州市大学生营养知识、态度、行为(KAP)基线调查第19-35页
        1 信度检验第19页
        2 调查对象基本状况第19-20页
        3 调查对象体质指数情况第20-21页
        4 营养知识调查结果第21-23页
            4.1 营养知识总得分情况第21页
            4.2 营养知识各题平均得分及得分率第21-22页
            4.3 关于蔬菜和水果的观点第22页
            4.4 关于《中国居民膳食指南》或中国居民平衡膳食宝塔的知晓情况第22-23页
        5 营养态度调查结果第23页
            5.1 营养态度总得分情况第23页
            5.2 营养态度各题平均得分及得分率第23页
        6 营养行为调查结果第23-30页
            6.1 营养行为总得分情况第23页
            6.2 营养行为各题目得分情况第23-25页
            6.3 关于久坐和熬夜情况的调查结果第25页
            6.4 关于锻炼情况的调查结果第25-26页
            6.5 关于饮食口味和饮食规律的调查结果第26-27页
            6.6 关于膳食品种的调查结果第27页
            6.7 关于蔬果类食用情况的调查结果第27-28页
            6.8 关于饮水习惯的调查结果第28-29页
            6.9 关于奶及奶制品食用情况的调查结果第29页
            6.10 关于水产品食用情况的调查结果第29-30页
        7 营养知识态度行为总调查情况第30页
        8 不同特征大学生的营养知识态度行为得分和总得分情况第30-35页
            8.1 不同性别的大学生营养知识态度行为得分和总得分比较第30-31页
            8.2 不同专业的大学生营养知识态度行为得分和总得分比较第31页
            8.3 不同学历的大学生营养知识态度行为得分和总得分比较第31-32页
            8.4 不同年龄的大学生营养知识态度行为得分和总得分比较第32页
            8.5 不同户口的大学生营养知识态度行为得分和总得分比较第32-33页
            8.6 不同月饮食支出的大学生营养知识态度行为得分和总得分比较第33-35页
    二、干预研究第35-50页
        1 信度检验第35页
        2 干预前各组研究对象的一般资料及差异分析第35-36页
        3 干预前各组营养知识、态度、行为各维度得分和总得分的差异分析第36-37页
        4 各组在干预前后营养知识、态度、行为各维度得分和总得分的差异分析第37-38页
            4.1 对照组在干预前后营养知识、态度、行为各维度得分和总得分的差异分析27第37页
            4.2 综合干预组在干预前后营养知识、态度、行为各维度得分和总得分的差异分析第37-38页
            4.3 课程干预组在干预前后营养知识、态度、行为各维度得分和总得分的差异分析第38页
        5 干预后各组营养知识、态度、行为各维度得分和总得分的差异分析第38-40页
        6 干预后营养知识、态度、行为的改变情况第40-50页
            6.1 干预后营养知识的改变情况第40-43页
            6.2 干预后营养态度的改变情况第43-45页
            6.3 干预后营养行为的改变情况第45-50页
第四部分 讨论和建议第50-60页
    1 大学生营养知识、态度、行为现状第50-55页
        1.1 知识现状第50-51页
        1.2 态度现状第51页
        1.3 行为现状第51-55页
    2 影响因素第55-56页
    3 干预效果评价第56-60页
        3.1 营养知识的干预效果第57页
        3.2 营养态度的干预效果第57-58页
        3.3 营养行为的干预效果第58-60页
第五部分 结论第60-61页
参考文献第61-66页
综述 我国大学生营养现状和营养教育发展状况第66-76页
    参考文献第72-76页
攻读学位期间本人公开发表的论文第76-77页
附录第77-82页
致谢第82-83页

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