| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、中小学生课余时间安全保障问题的提出 | 第6-12页 |
| （一）研究背景及其目的意义 | 第6-8页 |
| （二）国内外研究综述 | 第8-10页 |
| （三）主要研究方法 | 第10-12页 |
| 二、中小学生课余时间安全保障的核心概念与基本理论 | 第12-15页 |
| （一）中小学生课余时间安全保障的核心概念 | 第12-13页 |
| （二）中小学生课余时间安全保障的基本理论 | 第13-15页 |
| 三、中小学生课余时间安全保障的现状和存在的问题 | 第15-23页 |
| （一）中小学生课余时间安全保障的现状调查情况 | 第15-20页 |
| （二）中小学生课余时间安全保障的对比分析 | 第20-23页 |
| 四、改进和完善中小学生课余时间安全保障的措施 | 第23-27页 |
| （一）树立可持续的安全教育理念 | 第23页 |
| （二）加强安全教育队伍的建设 | 第23-24页 |
| （三）完善和丰富安全保障资源 | 第24页 |
| （四）建立健全中小学生课余时间安全保障的法律法规 | 第24-25页 |
| （五）构建政府、学校、家庭三位一体的安全保障制度 | 第25-27页 |
| 五、研究结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-32页 |
| 作者简介 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |