中日博物馆理论与实践比较研究--以博物馆展览、教育、修复为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 中日两国博物馆源起 | 第11-16页 |
| 第一节 中日两国博物馆源起 | 第11-12页 |
| 第二节 从定义的演变看博物馆发展趋势 | 第12-14页 |
| 第三节 小结 | 第14-16页 |
| 第二章 展览 | 第16-30页 |
| 第一节 博物馆的特展 | 第16-17页 |
| 第二节 日本博物馆的特展 | 第17-30页 |
| 一 特展的内容策划 | 第18-22页 |
| 二 特展的主办方 | 第22-24页 |
| 三 特展的协办方 | 第24页 |
| 四 特展的经费 | 第24-26页 |
| 五 特展的筹备与实施 | 第26页 |
| 六 特展的宣传推广 | 第26-27页 |
| 七 日本特有的特展模式产生背景 | 第27页 |
| 八 日本特展模式利弊分析 | 第27-30页 |
| 第三章 教育 | 第30-47页 |
| 第一节 博物馆与儿童 | 第32-36页 |
| 一 儿童博物馆 | 第32-34页 |
| 二 博物馆中的儿童 | 第34-36页 |
| 第二节 博物馆与学校 | 第36-39页 |
| 一 馆内活动 | 第37-38页 |
| 二 馆外活动 | 第38-39页 |
| 三 教师、PTA、地区支援 | 第39页 |
| 第三节 博物馆与终身学习 | 第39-44页 |
| 一 日本的生涯学习 | 第41-42页 |
| 二 博物馆在生涯学习中的作用 | 第42-44页 |
| 三 生涯学习对博物馆的反促进 | 第44页 |
| 第四节 博物馆与社区 | 第44-47页 |
| 第四章 修复 | 第47-58页 |
| 第一节 修复技能 | 第48-50页 |
| 一 修复理念 | 第48页 |
| 二 修复技法 | 第48-49页 |
| 三 艺术精神 | 第49-50页 |
| 第二节 技艺传承 | 第50-58页 |
| 一 文物修复技术的承载机构 | 第50页 |
| 二 日本选定·指定保存技术 | 第50-56页 |
| 三 传承人的培养 | 第56-58页 |
| 第五章 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 在校期间发表的论文、科学成果等 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
