摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 绪论 | 第9-21页 |
·关键词解释 | 第9-13页 |
·类科学 | 第9-10页 |
·类科学内容 | 第10-11页 |
·科学传播 | 第11-12页 |
·科学素养 | 第12-13页 |
·研究意义及理论基础 | 第13-15页 |
·研究意义 | 第13-14页 |
·理论基础 | 第14-15页 |
·研究综述 | 第15-19页 |
·国外研究综述 | 第15-17页 |
·国内研究综述 | 第17-19页 |
·研究思路、研究方法及技术路线 | 第19-21页 |
·研究思路 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-20页 |
·技术路线 | 第20-21页 |
2 报纸中类科学内容传播调查分析 | 第21-31页 |
·报纸类科学内容样本选取 | 第21-22页 |
·报纸样本选取方法及标准 | 第21页 |
·选定的研究媒体 | 第21-22页 |
·报纸类科学内容传播现状 | 第22-27页 |
·类科学内容的数量及比例 | 第22-23页 |
·类科学传播内容类型 | 第23-24页 |
·类科学内容的科学性质 | 第24页 |
·类科学内容的信息来源和位置 | 第24-25页 |
·类科学内容的性质和视角 | 第25-26页 |
·类科学内容的体裁和篇幅 | 第26-27页 |
·对报纸的传播者分析 | 第27-29页 |
·党报 | 第27-28页 |
·都市报 | 第28页 |
·专业报纸 | 第28-29页 |
·本章小结 | 第29-31页 |
·内容选择更加传统 | 第29页 |
·市场导向非常明显 | 第29页 |
·传统把关能力较强 | 第29页 |
·科技内容原创生产能力不足 | 第29-30页 |
·都市类报纸对类科学内容更加感兴趣 | 第30页 |
·类科学内容整体比较浅 | 第30-31页 |
3 期刊中类科学内容传播调查分析 | 第31-40页 |
·期刊样本选取 | 第31页 |
·期刊样本选取方法及标准 | 第31页 |
·选定的研究媒体 | 第31页 |
·期刊类科学内容传播现状 | 第31-37页 |
·类科学内容数量及比例 | 第31-32页 |
·类科学传播内容类型 | 第32-33页 |
·类科学内容的科学性质 | 第33-34页 |
·类科学内容的信息来源和位置 | 第34-36页 |
·类科学内容的性质和视角 | 第36页 |
·类科学内容的体裁和篇幅 | 第36-37页 |
·对期刊的传播者分析 | 第37-38页 |
·时事政经类期刊 | 第37-38页 |
·综合类期刊 | 第38页 |
·新锐类期刊 | 第38页 |
·本章小结 | 第38-40页 |
·期刊类科学内容传播的专业性和科学性 | 第38-39页 |
·期刊类科学内容传播的知识性和趣味性 | 第39页 |
·期刊类科学内容传播的深刻性和有效性 | 第39-40页 |
4 报刊类科学内容传播特性及分析 | 第40-47页 |
·报刊类科学内容传播特性 | 第40-45页 |
·类科学传播内容的奇异性和模糊性 | 第40-41页 |
·类科学传播信源的多样性和不确定性 | 第41页 |
·类科学传播受众观的缺失性 | 第41-44页 |
·类科学传播与经济利益的相关性 | 第44-45页 |
·类科学内容传播特性原因分析 | 第45-47页 |
·科学共同体内的原因分析 | 第45页 |
·大众传媒中的原因分析 | 第45-47页 |
5 报刊中类科学内容传播的思考 | 第47-51页 |
·科学界应加强自身科学传播的能力 | 第47页 |
·科学家和科学共同体应塑造良好的公众形象 | 第47页 |
·科学界应增加科学信息透明度并及时传播科学动态 | 第47页 |
·公众应提升科学素养和理解科学的能力 | 第47-48页 |
·提高公众对科学的兴趣是提升公众科学素养的关键 | 第48页 |
·公众应提升理解科学的能力 | 第48页 |
·科研机构和高校应积极组织参与提升公民科学素养的活动 | 第48页 |
·报刊应强化传播力度、把关、舆论引导和社会监督的意识 | 第48-49页 |
·报刊应加强科技新闻的传播力度 | 第48-49页 |
·报刊应强化类科学传播过程中的"把关人"意识 | 第49页 |
·报刊应正确引导舆论 | 第49页 |
·报刊应充分发挥社会监督的责任 | 第49页 |
·主管部门应加强政策调控和管理体制建设 | 第49-51页 |
·科技主管部门应构建良好的公众形象 | 第50页 |
·政府主管部门应重视对科学传播事业的调控和管理 | 第50-51页 |
结论 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
附录A 报刊类科学内容分析编码问卷 | 第54-56页 |
附录B 2010年科学传播调查问卷 | 第56-60页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第60-61页 |
致谢 | 第61-62页 |