| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.2.1 国外研究文献综述 | 第10-14页 |
| 1.2.2 国内研究文献综述 | 第14-17页 |
| 2 模型与变量 | 第17-23页 |
| 2.1 回归方程 | 第17-18页 |
| 2.2 对控制变量的解释 | 第18页 |
| 2.3 数据与变量处理 | 第18-20页 |
| 2.4 描述性统计 | 第20-23页 |
| 3 实证分析 | 第23-36页 |
| 3.1 基本回归 | 第23-29页 |
| 3.1.1 主要回归结果 | 第23-26页 |
| 3.1.2 时间趋势 | 第26-27页 |
| 3.1.3 地区差异 | 第27-29页 |
| 3.2 稳健性检验 | 第29-36页 |
| 3.2.1 考察兄弟姐妹的影响 | 第29-31页 |
| 3.2.2 划分时间窗口的OLS回归 | 第31-33页 |
| 3.2.3 Probit、Logit回归及边际效应 | 第33-36页 |
| 4 父母教育背景影响的异质性分析 | 第36-42页 |
| 4.1 对子女性别的差异 | 第36-38页 |
| 4.2 在高等教育资源丰富程度不同的地区差异 | 第38-40页 |
| 4.3 在不同教育阶段的差异 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |