| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2 问题提出 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究目的 | 第15页 |
| 1.5 研究假设 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-27页 |
| 2.1 乐观的定义 | 第17-18页 |
| 2.1.1 乐观人格取向(也称气质性乐观) | 第17页 |
| 2.1.2 解释风格取向 | 第17-18页 |
| 2.1.3 本研究认同的乐观的定义 | 第18页 |
| 2.2 乐观的结构与测量 | 第18-20页 |
| 2.2.1 单因素模型和生活定向问卷 | 第18-19页 |
| 2.2.2 二因素模型和扩展的生活定向问卷 | 第19页 |
| 2.2.3 多因素模型和扩展版的社会乐观问卷 | 第19-20页 |
| 2.2.4 解释风格模型和归因风格问卷(ASQ)、言语解释内容分析技术(CAVE) | 第20页 |
| 2.3 攻击性的定义 | 第20-22页 |
| 2.4 攻击性的理论 | 第22-25页 |
| 2.4.1 生物本能论 | 第22页 |
| 2.4.2 挫折-攻击理论 | 第22-23页 |
| 2.4.3 社会学习理论 | 第23页 |
| 2.4.4 社会信息加工模型 | 第23-24页 |
| 2.4.5 通用攻击模型 | 第24-25页 |
| 2.5 乐观人格特质与攻击性 | 第25-27页 |
| 第三章 研究过程 | 第27-45页 |
| 3.1 预实验:乐观人格倾向与敌意因子的关系 | 第27-29页 |
| 3.1.1 被试选取 | 第27页 |
| 3.1.2 施测材料 | 第27-28页 |
| 3.1.3 实施方法 | 第28页 |
| 3.1.4 预实验结果与分析 | 第28页 |
| 3.1.5 讨论 | 第28-29页 |
| 3.1.6 结论 | 第29页 |
| 3.2 实验一:乐观人格倾向与攻击性的关系 | 第29-37页 |
| 3.2.1 被试选取 | 第29-30页 |
| 3.2.2 实验材料 | 第30-32页 |
| 3.2.3 研究程序 | 第32-33页 |
| 3.2.4 实验一结果与分析 | 第33-35页 |
| 3.2.5 讨论 | 第35-37页 |
| 3.2.6 结论 | 第37页 |
| 3.3 实验二:在情绪诱发下,乐观人格倾向与攻击性的关系 | 第37-45页 |
| 3.3.1 被试选择 | 第37页 |
| 3.3.2 实验材料 | 第37-38页 |
| 3.3.3 实验设计 | 第38页 |
| 3.3.4 实验过程 | 第38-39页 |
| 3.3.5 实验结果与分析 | 第39-42页 |
| 3.3.6 讨论 | 第42-44页 |
| 3.3.7 结论 | 第44-45页 |
| 第四章 总讨论 | 第45-51页 |
| 4.1 乐观人格倾向与SCL-90敌对因子的关系 | 第45-46页 |
| 4.2 内隐攻击性和外显攻击性的性别差异 | 第46-47页 |
| 4.3 乐观人格倾向与内隐攻击性的关系 | 第47-48页 |
| 4.4 情绪对外显攻击性和内隐攻击性的影响不同 | 第48-51页 |
| 第五章 结论 | 第51-52页 |
| 第六章 研究不足与展望 | 第52-55页 |
| 6.1 研究的不足 | 第52页 |
| 6.2 研究的展望 | 第52-53页 |
| 6.3 创新之处 | 第53页 |
| 6.4 应用价值 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |