| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-8页 |
| 2 少数民族公民受教育权的一般理论 | 第8-16页 |
| ·受教育权的概念 | 第8-12页 |
| ·受教育权的定义 | 第8-9页 |
| ·受教育权的内容 | 第9-10页 |
| ·受教育权的特点 | 第10-12页 |
| ·少数民族受教育权概念 | 第12-16页 |
| ·少数民族受教育权的定义 | 第12-14页 |
| ·少数民族公民受教育权的内容 | 第14页 |
| ·少数民族受教育权的特点 | 第14-16页 |
| 3 域外少数民族受教育权法律保障之启示与借鉴 | 第16-24页 |
| ·美国少数民族受教育权法律保障的启示与借鉴 | 第16-18页 |
| ·美国少数民受教育权的法律保障概况 | 第16-17页 |
| ·美国保障少数民族受教育权的立法特点及启示 | 第17-18页 |
| ·英国少数民族受教育权法律保障的启示与借鉴 | 第18-21页 |
| ·英国少数民受教育权的法律保障概况 | 第18-20页 |
| ·英国保障少数民族受教育权的立法特点及启示 | 第20-21页 |
| ·澳大利亚少数民族受教育权法律保障的启示与借鉴 | 第21-24页 |
| ·澳大利亚少数民族受教育权的法律保障概况 | 第21页 |
| ·澳大利亚保障少数民族受教育权的立法特点及启示 | 第21-24页 |
| 4 我国少数民族受教育权现状—以湖南省湘西土家族苗族自治州少数民族中小学教育情况为例 | 第24-33页 |
| ·概述湘西自治州状况 | 第24页 |
| ·湘西自治州少数民族受教育现状 | 第24-30页 |
| ·学生方面 | 第24-26页 |
| ·教师方面 | 第26-29页 |
| ·学校方面 | 第29-30页 |
| ·受教育权难以保障的成因分析 | 第30-33页 |
| ·法律不完善 | 第30-31页 |
| ·政府执行力度不够 | 第31页 |
| ·财政保障力度不够 | 第31页 |
| ·区域特点及社会影响 | 第31-33页 |
| 5 完善我国少数民族受教育权之法律保障 | 第33-41页 |
| ·立法保护 | 第33-38页 |
| ·建立健全少数民族教育法律法规体系 | 第33-35页 |
| ·少数民族教育亟待解决的突出问题 | 第35-38页 |
| ·执法保护 | 第38-39页 |
| ·严格执法，强化教育行政法制化 | 第38页 |
| ·完善教育申诉制度 | 第38-39页 |
| ·不断完善教育行政监督，建立教育执法检查制度 | 第39页 |
| ·司法保护 | 第39-41页 |
| ·完善行政诉讼和民事诉讼程序，保障受教育权实现 | 第39-40页 |
| ·适时启动宪法诉讼 | 第40-41页 |
| 6 结语 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45页 |