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《几何证明选讲》专题教与考的研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第7-13页
    1.1 研究背景第7-9页
        1.1.1 中学平面几何教学内容改革状况第7-8页
        1.1.2 《课标》对几何内容的设置第8-9页
        1.1.3 《几何证明选讲》专题设置的必要性第9页
    1.2 问题阐述第9-10页
    1.3 研究现状第10-12页
        1.3.1 有关《几何证明选讲》专题的教学参考第10-11页
        1.3.2 有关《几何证明选讲》专题的硕士论文第11-12页
    1.4 本学位论文的研究方法第12-13页
第二章 《几何证明选讲》专题教学现状及教学内容分析第13-41页
    2.1 《几何证明选讲》专题教学现状第13-29页
        2.1.1 以教师的视角看《几何证明选讲》专题的教学现状第13-15页
        2.1.2 从学生的视角看《几何证明选讲》专题的教学现状第15-29页
    2.2 《几何证明选讲》专题教材内容分析第29-30页
    2.3 《几何证明选讲》专题的教学建议第30-33页
    2.4 《几何证明选讲》专题的教学设计第33-41页
第三章 高考中《几何证明选讲》专题分析第41-50页
    3.1 《几何证明选讲》专题考查知识点及要求第41页
    3.2 题型结构及考查方式第41页
    3.3 试题难度第41页
    3.4 《几何证明选讲》专题试题研究第41-50页
第四章 数学竞赛中《几何证明选讲》专题分析第50-55页
    4.1 数学竞赛中有关《几何证明选讲》专题考查知识点第50页
    4.2 数学竞赛中有关《几何证明选讲》专题试题研究第50-55页
总结与展望第55-56页
    总结第55页
    展望第55-56页
参考文献第56-58页
附录1 对《几何证明选讲》专题的教师访谈提纲第58-59页
附录2 《几何证明选讲》专题教学调查问卷第59-60页
附录3 《几何证明选讲》专题测试题第60-67页
致谢第67页

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