摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 绪论 | 第8-18页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.1.1 体育旅游发展在民族地区中扮演着重要角色 | 第8页 |
1.1.2 体育旅游作为少数民族传统体育实现教育功能的途径有待拓展 | 第8-9页 |
1.2 研究意义 | 第9页 |
1.3 相关概念界定 | 第9-12页 |
1.3.1 少数民族传统体育 | 第9-10页 |
1.3.2 少数民族传统体育教育功能 | 第10-11页 |
1.3.3 体育旅游 | 第11-12页 |
1.4 研究内容 | 第12-13页 |
1.4.1 体育旅游与少数民族传统体育发展的共融性 | 第12页 |
1.4.2 体育旅游实现少数民族传统体育教育功能的层面 | 第12-13页 |
1.4.3 体育旅游实现少数民族传统体育教育功能的形式 | 第13页 |
1.4.4 体育旅游实现少数民族传统体育教育功能的问题 | 第13页 |
1.4.5 提升体育旅游实现少数民族传统体育教育功能的对策 | 第13页 |
1.5 研究思路 | 第13-14页 |
1.6 相关研究文献综述 | 第14-18页 |
1.6.1 体育旅游研究现状 | 第14-15页 |
1.6.2 少数民族传统体育教育功能研究现状 | 第15-16页 |
1.6.3 体育旅游实现少数民族传统体育教育功能研究现状 | 第16-18页 |
2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-20页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2.调查法 | 第18页 |
2.2.3 数理统计法 | 第18-19页 |
2.2.4 逻辑分析法 | 第19-20页 |
3 研究结果与分析 | 第20-38页 |
3.1 体育旅游与少数民族传统体育发展具有共融性 | 第20-22页 |
3.1.1 政策导向性 | 第20-21页 |
3.1.2 资源互补性 | 第21页 |
3.1.3 目的相似性 | 第21-22页 |
3.2 体育旅游实现少数民族传统体育教育功能基本层面 | 第22-26页 |
3.2.1 宏观层面:提高运动竞技水平,增强国民体质 | 第22-23页 |
3.2.2 中观层面:普及体育知识,传播民族体育文化 | 第23-24页 |
3.2.3 微观方面:促进学校体育改革,推动民族体育教育发展 | 第24页 |
3.2.4 具体形式:多元化展现形式,发挥少数民族传统体育教育功能 | 第24-26页 |
3.3 体育旅游实现少数民族传统体育教育功能途径的现状调查 | 第26-35页 |
3.3.1 调查目的 | 第26页 |
3.3.2 具体方法:问卷调查法 | 第26-27页 |
3.3.3 调查结果 | 第27-35页 |
3.4 体育旅游作为实现少数民族传统体育教育功能途径存在问题的原因分析 | 第35-38页 |
3.4.1 民族经济发展落后,民族体育得不到重视 | 第35页 |
3.4.2 理论文化研究滞后,人才保障机制不全 | 第35-36页 |
3.4.3 体育旅游产品开发与保护模式不完善 | 第36页 |
3.4.4 旅游区发展方式单一,民族体育得不到足够重视 | 第36页 |
3.4.5 体育旅游管理模式不够成熟 | 第36-38页 |
4 结论与建议 | 第38-45页 |
4.1 体育旅游有助于少数民族传统体育实现教育功能 | 第38-40页 |
4.1.1 有利于提高运动竞技能力,提高国民健康素质 | 第38页 |
4.1.2 有利于增强民族文化认同感,提高民族体育意识 | 第38-39页 |
4.1.3 有利于推动民族体育改革,促进民族教育发展 | 第39-40页 |
4.2 提升体育旅游实现少数民族传统体育教育功能途径的对策 | 第40-45页 |
4.2.1 制定有利于体育旅游发展的政策和措施,推动民族传统体育发展 | 第40-41页 |
4.2.2 提高景区科学化管理,促进少数民族传统体育实现教育功能 | 第41-42页 |
4.2.3 设置民族传统体育课程,推动民族体育文化普及 | 第42页 |
4.2.4 正确规划景区体育设施,助推体育旅游发展 | 第42-43页 |
4.2.5 建立有效少数民族传统体育文化保护制度,合理开发体育旅游产品 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-49页 |
附录 | 第49-60页 |
后记 | 第60-61页 |
研究生期间发表文章 | 第61页 |