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社会主义核心价值观公民取向评价工具的开发及实证研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 文献综述第11-24页
    1.1 社会主义核心价值观的内涵界定第11-16页
        1.1.1 价值观第11-13页
        1.1.2 社会主义核心价值观的提出第13-14页
        1.1.3 社会主义核心价值观的确立第14-16页
    1.2 社会主义核心价值观公民层面第16-24页
        1.2.1 社会主义核心价值观公民层面的理论研究现状第16-18页
        1.2.2 社会主义核心价值观公民层面的实证研究现状第18-20页
        1.2.3 社会主义核心价值观公民层面的应用研究现状第20-24页
第2章 问题提出第24-27页
    2.1 现有文献的评价第24-25页
    2.2 研究内容第25页
    2.3 选题意义第25-27页
第3章 研究一:社会主义核心价值观公民取向心理学理论建构第27-34页
    3.1 研究目的第27页
    3.2 研究方法第27-28页
        3.2.1 研究假设第27页
        3.2.2 界定操作性定义的条件第27-28页
    3.3 社会主义核心价值观公民取向心理学理论建构第28-29页
    3.4 社会主义核心价值观公民取向相关概念分析与界定第29-33页
        3.4.1 社会主义核心价值观公民取向第29-30页
        3.4.2 爱国价值观第30-31页
        3.4.3 敬业价值观第31页
        3.4.4 诚信价值观第31-32页
        3.4.5 友善价值观第32-33页
    3.5 小结第33-34页
第4章 研究二:社会主义核心价值观公民取向量表的编制第34-42页
    4.1 研究目的第34页
    4.2 初始量表的编制第34-35页
    4.3 初始量表的施测第35-38页
        4.3.1 研究工具第35页
        4.3.2 研究对象第35-36页
        4.3.3 研究方法第36页
        4.3.4 数据分析第36-38页
    4.4 正式量表的施测第38-41页
        4.4.1 研究工具第38-39页
        4.4.2 研究对象第39页
        4.4.3 研究方法第39页
        4.4.4 数据分析第39-41页
    4.5 小结第41-42页
第5章 研究三:社会主义核心价值观公民取向量表的效标效度第42-58页
    5.1 研究思路第42页
    5.2 社会主义核心价值观公民取向量表与青少年社会主义核心价值观量表的关系研究第42-44页
        5.2.1 研究目的第42页
        5.2.2 研究工具与假设第42-43页
        5.2.3 研究对象第43页
        5.2.4 数据分析第43-44页
        5.2.5 讨论第44页
    5.3 社会主义核心价值观公民取向量表与职业成就的关系研究第44-47页
        5.3.1 研究目的第44-45页
        5.3.2 研究工具与假设第45页
        5.3.3 研究对象第45页
        5.3.4 数据分析第45-47页
        5.3.5 讨论第47页
    5.4 不同被试的社会主义核心价值观公民取向量表对比研究第47-52页
        5.4.1 研究目的第47页
        5.4.2 研究假设与方法第47页
        5.4.3 研究对象第47-48页
        5.4.4 数据分析第48-51页
        5.4.5 讨论第51-52页
    5.5 社会主义核心价值观公民取向量表与自悯量表的关系研究第52-54页
        5.5.1 研究目的第52页
        5.5.2 研究工具与假设第52-53页
        5.5.3 研究对象第53页
        5.5.4 数据分析第53页
        5.5.5 讨论第53-54页
    5.6 社会主义核心价值观公民取向外显和内隐认同度的关系研究第54-57页
        5.6.1 研究目的第54页
        5.6.2 研究工具与假设第54-55页
        5.6.3 研究对象第55页
        5.6.4 研究方法与程序第55-56页
        5.6.5 数据分析第56页
        5.6.6 讨论第56-57页
    5.7 研究结果第57-58页
第6章 讨论第58-63页
    6.1 社会主义核心价值观公民取向的心理学理论建构第58页
    6.2 社会主义核心价值观公民取向量表的信度和效度第58-59页
    6.3 社会主义核心价值观公民取向量表的效标效度第59-60页
    6.4 社会主义核心价值观公民取向量表的应用研究第60-61页
    6.5 本研究的不足与展望第61-63页
第7章 结论第63-64页
参考文献第64-68页
附录第68-71页
致谢第71-72页
攻读硕士学位期间的研究成果第72页

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