摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第9-15页 |
(一) 研究背景 | 第9-10页 |
(二) 研究意义 | 第10-11页 |
1、理论意义 | 第10页 |
2、现实意义 | 第10-11页 |
(三) 国内外研究综述 | 第11-13页 |
1、国外研究现状 | 第11-12页 |
2、国内研究现状 | 第12-13页 |
(四) 研究内容、方法与创新 | 第13-15页 |
1、研究内容 | 第13页 |
2、研究方法 | 第13-14页 |
3、创新之处 | 第14-15页 |
一、相关概念界定和理论基础 | 第15-19页 |
(一) 组工干部 | 第15-16页 |
1、概念 | 第15页 |
2、所处地位和特点 | 第15-16页 |
(二) 组工干部素质体系结构 | 第16-17页 |
(三) 相关理AHP法测评体系 | 第17-19页 |
二、基于AHP法的中山市组工干部素质测评体系 | 第19-28页 |
(一) 中山市简介 | 第19页 |
(二) 运用AHP方法对中山市组工干部进行考核 | 第19-24页 |
1、指标设计 | 第19-20页 |
2、指标设计的依据 | 第20-21页 |
3、指标名词解释 | 第21-23页 |
4、问卷数据处理 | 第23-24页 |
5、评价指标体系应用过程 | 第24页 |
6、素质测评体系的结果分析 | 第24页 |
(三) 具体案例研究 | 第24-28页 |
1、评价对象背景 | 第24-25页 |
2、建立模型进行数据计算 | 第25-27页 |
3、评价结果分析 | 第27-28页 |
三、运用素质测评体系测评中山市组工干部素质与折射的问题 | 第28-33页 |
(一) 中山市组工干部素质测评 | 第28-32页 |
1、测评对象 | 第28页 |
2、素质测评表设计及方法 | 第28-29页 |
3、测评数据分析 | 第29-32页 |
(二) 中山市组工干部测评中折射的问题 | 第32-33页 |
1、组工干部队伍人员人际交往技能有待进一步提升 | 第32页 |
2、组工干部队伍绩效驱动力较为滞后 | 第32-33页 |
3、组工干部学习发展能力有待进一步提升 | 第33页 |
四、中山市组工干部素质存在问题的原因 | 第33-35页 |
(一) 各级党政机关对辖区内组织工作的重视程度不一 | 第33页 |
(二) 组工干部个人缺乏自我提升的动力 | 第33-34页 |
(三) 激励机制发挥作用欠缺 | 第34页 |
1、自身对激励机制的忽视 | 第34页 |
2、较低的激励资金使吸引力有限 | 第34页 |
3、绩效考核制度不健全 | 第34页 |
4、轮流坐庄的激励机制使其失去激励的意义 | 第34页 |
(四) 重工作实务,轻理论学习 | 第34-35页 |
五、提升中山市组工干部素质的对策 | 第35-40页 |
(一) 加强党委的坚强领导和组织保障 | 第35页 |
1、要强化党委的领导作用 | 第35页 |
2、要强化各级党委组织保障的作用 | 第35页 |
3、要为组工干部队伍素质的建设创造有利的平台 | 第35页 |
(二) 在选拔人才和任用人才的机制上要进行必要的改革 | 第35-36页 |
1、坚持德才兼备的原则 | 第35-36页 |
2、坚持公平公正公开的原则 | 第36页 |
3、采取自荐与他荐相结合的原则 | 第36页 |
(三) 在绩效考核上做文章 | 第36-37页 |
1、建立和健全科学的织组工干部工资和福利体系 | 第37页 |
2、奖勤罚懒,调动组工干部工作积极性 | 第37页 |
(四) 在有关组工干部队伍的教育培训上进行多维化的建设 | 第37-38页 |
1、以素质建设为核心进行培训 | 第37-38页 |
2、以提高综合素质为目的进行轮岗交流 | 第38页 |
3、鼓励组工干部队伍下基层进行锻炼 | 第38页 |
4、鼓励组工干部多走上去 | 第38页 |
(五) 在监督制度上下功夫,为组工干部素质建设保驾护航 | 第38-40页 |
1、加强纪律作风建设 | 第38-39页 |
2、加强自身建设,全面提升执纪监督能力,切实转变职能 | 第39页 |
3、是加强各项制度的执行力度 | 第39-40页 |
结语 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
致谢 | 第43-45页 |
中山市组工干部素质测评表 | 第45-46页 |