教育评估督导系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 网络教育评价的现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.4 本文组织结构 | 第13-15页 |
| 第2章 相关技术和工具 | 第15-17页 |
| 2.1 UML统一建模语言 | 第15页 |
| 2.2 Ruby语言 | 第15页 |
| 2.3 MySQL数据库 | 第15页 |
| 2.4 Web服务器Nginx | 第15-16页 |
| 2.5 评价量规 | 第16页 |
| 2.6 模糊综合评价 | 第16页 |
| 2.7 本章小结 | 第16-17页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第17-27页 |
| 3.1 业务需求分析 | 第17-18页 |
| 3.2 业务流程分析 | 第18-21页 |
| 3.3 系统用例分析 | 第21-26页 |
| 3.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第4章 系统设计 | 第27-39页 |
| 4.1 系统总体设计原则 | 第27页 |
| 4.2 系统体系结构设计 | 第27-29页 |
| 4.3 系统功能设计 | 第29-31页 |
| 4.4 系统类图设计 | 第31-33页 |
| 4.4.1 初步类图设计 | 第31-32页 |
| 4.4.2 时序图设计 | 第32-33页 |
| 4.4.3 详细类图设计 | 第33页 |
| 4.5 系统数据库设计 | 第33-37页 |
| 4.5.1 概念模型设计 | 第34页 |
| 4.5.2 逻辑模型设计 | 第34-36页 |
| 4.5.3 物理模型设计 | 第36-37页 |
| 4.6 系统界面设计 | 第37-38页 |
| 4.7 本章小结 | 第38-39页 |
| 第5章 系统实现 | 第39-63页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第39页 |
| 5.2 系统开发概述 | 第39-40页 |
| 5.3 程序目录结构 | 第40-41页 |
| 5.4 登录模块 | 第41-43页 |
| 5.5 基本信息管理模块 | 第43-46页 |
| 5.5.1 学年度管理 | 第43页 |
| 5.5.2 组织管理 | 第43-44页 |
| 5.5.3 学科管理 | 第44页 |
| 5.5.4 人员管理 | 第44页 |
| 5.5.5 任课教师管理 | 第44-45页 |
| 5.5.6 权限管理 | 第45-46页 |
| 5.6 评价管理模块 | 第46-54页 |
| 5.6.1 评价类型 | 第47页 |
| 5.6.2 评价管理 | 第47-50页 |
| 5.6.3 执行评价任务 | 第50-52页 |
| 5.6.4 查看评价结果 | 第52-54页 |
| 5.7 成长档案袋管理模块 | 第54-56页 |
| 5.7.1 成长档案袋设定 | 第55页 |
| 5.7.2 成长档案袋管理 | 第55-56页 |
| 5.7.3 个人成长档案袋 | 第56页 |
| 5.8 考试管理模块 | 第56-58页 |
| 5.8.1 考试类型 | 第57页 |
| 5.8.2 考试管理 | 第57页 |
| 5.8.3 考务管理 | 第57页 |
| 5.8.4 成绩管理 | 第57-58页 |
| 5.9 综合评定管理模块 | 第58-60页 |
| 5.9.1 综合评定设置 | 第58-59页 |
| 5.9.2 综合评定统计 | 第59-60页 |
| 5.10 报表管理模块 | 第60-61页 |
| 5.11 数据库管理模块 | 第61-62页 |
| 5.12 本章小结 | 第62-63页 |
| 第6章 系统测试 | 第63-69页 |
| 6.1 软件测试概述 | 第63页 |
| 6.2 系统功能测试 | 第63-67页 |
| 6.2.1 登录模块功能测试 | 第63-64页 |
| 6.2.2 评价管理功能测试 | 第64-65页 |
| 6.2.3 成长档案袋管理功能测试 | 第65-66页 |
| 6.2.4 综合评定管理功能测试 | 第66-67页 |
| 6.3 系统性能测试 | 第67-68页 |
| 6.3.1 登录模块压力测试 | 第67-68页 |
| 6.3.2 评价管理模块压力测试 | 第68页 |
| 6.4 本章小结 | 第68-69页 |
| 第7章 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
