| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 本文的研究内容 | 第13页 |
| 1.4 本文的结构 | 第13-14页 |
| 第2章 AGENT技术 | 第14-22页 |
| 2.1 软件Agent | 第14-15页 |
| 2.2 Multi-Agent系统 | 第15-16页 |
| 2.2.1 Multi-Agent系统的分类 | 第15-16页 |
| 2.2.2 Multi-Agent系统中Agent之间的协作 | 第16页 |
| 2.3 移动Agent技术 | 第16-21页 |
| 2.3.1 移动Agent的基本定义 | 第16-17页 |
| 2.3.2 移动Agent的特点 | 第17页 |
| 2.3.3 移动Agent的模型 | 第17-19页 |
| 2.3.4 移动Agent关键技术 | 第19-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 系统的需求分析 | 第22-28页 |
| 3.1 设计思想 | 第22-23页 |
| 3.2 基于Agent的学习支持系统的优点 | 第23页 |
| 3.3 系统的需求分析 | 第23-25页 |
| 3.3.1 系统分析 | 第23-24页 |
| 3.3.2 个体用户的需求分析 | 第24-25页 |
| 3.3.3 学习资源需求分析 | 第25页 |
| 3.4 学习过程的个性化服务 | 第25-26页 |
| 3.5 本章小结 | 第26-28页 |
| 第4章 基于AGENT的网络学习系统总体设计 | 第28-44页 |
| 4.1 系统的体系结构 | 第28-29页 |
| 4.2 系统的学习流程 | 第29-30页 |
| 4.3 数据库的设计 | 第30-32页 |
| 4.4 系统的主要模块设计 | 第32-34页 |
| 4.4.1 用户Agent的设计 | 第32页 |
| 4.4.2 服务器端的设计 | 第32-34页 |
| 4.4.3 移动Agent的设计 | 第34页 |
| 4.5 系统的策略研究 | 第34-43页 |
| 4.5.1 数据的组织 | 第34-36页 |
| 4.5.2 学生模型的表示 | 第36-37页 |
| 4.5.3 学生agent学习进度表述 | 第37-39页 |
| 4.5.4 认知能力的评估 | 第39-41页 |
| 4.5.5 错误知识点的诊断 | 第41-43页 |
| 4.6 本章小结 | 第43-44页 |
| 第5章 系统的详细设计与实现 | 第44-54页 |
| 5.1 移动代理的开发平台 | 第44-47页 |
| 5.2 系统实现流程 | 第47页 |
| 5.3 用户界面的实现 | 第47-48页 |
| 5.4 部分Agent的实现 | 第48-53页 |
| 5.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 第6章 结论与展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |