林业院校校史馆展示设计研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的问题 | 第10-11页 |
| ·研究的目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内外研究现状小结 | 第14页 |
| ·研究内容、路线及方法 | 第14-17页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究路线 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 2 我国主要林业院校的历史沿革 | 第17-29页 |
| ·北京林业大学校史 | 第17-19页 |
| ·北京林业大学校史概要 | 第17-18页 |
| ·北京林业大学发展历程图示 | 第18-19页 |
| ·东北林业大学校史 | 第19-20页 |
| ·东北林业大学校史概要 | 第19-20页 |
| ·东北林业大学发展历程图示 | 第20页 |
| ·南京林业大学校史 | 第20-22页 |
| ·南京林业大学校史概要 | 第20-21页 |
| ·南京林业大学发展历程图示 | 第21-22页 |
| ·西南林业大学校史 | 第22页 |
| ·西南林业大学校史概要 | 第22页 |
| ·西南林业大学发展历程图示 | 第22页 |
| ·中南林业科技大学校史 | 第22-23页 |
| ·中南林业科技大学校史概要 | 第22-23页 |
| ·中南林业科技大学发展历程图示 | 第23页 |
| ·西北农林科技大学校史 | 第23-25页 |
| ·西北农林科技大学校史概要 | 第23-25页 |
| ·西北农林科技大学发展历程图示 | 第25页 |
| ·浙江农林大学校史 | 第25-26页 |
| ·浙江农林大学校史概要 | 第25-26页 |
| ·浙江农林大学发展历程图示 | 第26页 |
| ·福建农林大学校史 | 第26-28页 |
| ·福建农林大学校史概要 | 第26-27页 |
| ·福建农林大学发展历程图示 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 3 我国主要林业院校校史分析 | 第29-34页 |
| ·林业院校校史特点 | 第29-32页 |
| ·校史记述方式 | 第29-30页 |
| ·史实关联性 | 第30-31页 |
| ·发展趋势 | 第31-32页 |
| ·校史发展的阶段性 | 第32页 |
| ·院系发展 | 第32页 |
| ·林业院校校史展示内容 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 4 林业院校校史馆展示设计策略研究 | 第34-51页 |
| ·林业院校校史馆展示的定位 | 第34-36页 |
| ·展示内容及分类 | 第34页 |
| ·展示类型 | 第34-35页 |
| ·馆藏展品 | 第35-36页 |
| ·林业院校校史馆展示设计目标 | 第36-39页 |
| ·达到建馆目的 | 第36页 |
| ·实现互动展示 | 第36-37页 |
| ·设计具有易知性的陈列 | 第37-39页 |
| ·林业院校校史馆展示主题 | 第39-40页 |
| ·林业院校校史馆展示次序 | 第40-41页 |
| ·林业院校校史馆展示设计风格 | 第41-48页 |
| ·空间氛围 | 第41-47页 |
| ·陈列风格 | 第47-48页 |
| ·林业院校校史馆展示流线 | 第48-49页 |
| ·本章小结 | 第49-51页 |
| 5 林业院校校史馆展示设计方案 | 第51-64页 |
| ·院校概况的展示设计方案 | 第51-53页 |
| ·院校的性质介绍 | 第51-52页 |
| ·校园全景沙盘 | 第52-53页 |
| ·校园文化 | 第53页 |
| ·历史沿革图的展示设计方案 | 第53-54页 |
| ·校史历程的展示设计方案 | 第54-57页 |
| ·“建校初期,创业维艰”时期 | 第54-56页 |
| ·“动乱与挫折,曲折前进”时期 | 第56页 |
| ·“逐渐恢复,平稳发展”时期 | 第56-57页 |
| ·重要成就的展示设计方案 | 第57-60页 |
| ·规划展的展示设计方案 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-64页 |
| 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
