焦波纪录片《乡村里的中国》研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 第1章 导演及纪录片 | 第14-22页 |
| ·导演及其主要作品介绍 | 第14-15页 |
| ·导演介绍 | 第14页 |
| ·主要作品 | 第14-15页 |
| ·纪录片相关内容概述 | 第15-18页 |
| ·纪录片研究现状 | 第15-17页 |
| ·纪录片创作 | 第17页 |
| ·世界上第一部纪录片雏形 | 第17-18页 |
| ·新现实主义电影 | 第18页 |
| ·纪录片的纪实美学 | 第18页 |
| ·《乡村里的中国》简介 | 第18-22页 |
| ·《乡村里的中国》拍摄背景 | 第18-20页 |
| ·《乡村里的中国》拍摄团队 | 第20页 |
| ·《乡村里的中国》故事梗概 | 第20-22页 |
| 第2章 纪录片《乡村里的中国》视听语言分析 | 第22-28页 |
| ·画面 | 第22-24页 |
| ·景别 | 第22页 |
| ·远景 | 第22-23页 |
| ·全景 | 第23页 |
| ·中景 | 第23页 |
| ·近景 | 第23页 |
| ·特写 | 第23-24页 |
| ·角度 | 第24页 |
| ·声音 | 第24-25页 |
| ·蒙太奇 | 第25-28页 |
| ·声音蒙太奇 | 第27-28页 |
| 第3章 纪录片《乡村里的中国》的审美价值 | 第28-36页 |
| ·《乡村里的中国》具有真实美和纪实美 | 第28-30页 |
| ·真实的语言 | 第29-30页 |
| ·真实的即兴 | 第30页 |
| ·《乡村里的中国》具有和谐情感 | 第30-33页 |
| ·创作与欣赏中的情感认同 | 第32-33页 |
| ·《乡村里的中国》内容引人思考 | 第33-34页 |
| ·《乡村里的中国》悲剧美与希望美并存 | 第34-36页 |
| 第4章 纪录片《乡村里的中国》的教育价值 | 第36-41页 |
| ·艺术作品 | 第36-37页 |
| ·纪录片具备艺术教育功能 | 第37页 |
| ·教育链条 | 第37-39页 |
| ·创作者 | 第37-38页 |
| ·媒介 | 第38页 |
| ·受众 | 第38-39页 |
| ·纪录片的艺术教育特性 | 第39页 |
| ·小结 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
